杭州 已經(jīng)結(jié)束，本月21日成績揭曉，25日開始錄取。今年考題難易如何，且看一批名師簡要評點，也許對初中生學習有所參考。

首次考了新聞概括題

杭州市 試卷突出了能力考查的重心，首次采用了"新聞概括";和"語言得體";兩種新題型，兩題都具有杭州地域文化和地方生活特色。"新聞概括題";以杭州美化建筑工地圍墻、賦予其文化內(nèi)涵為主題，要求考生閱讀新聞材料后用一句話概括。"語言得體";題以眾所周知的杭州禁煙、控煙為背景，提供"汽車站一老年男子吸煙";的情境，要求考生運用得體的語言進行勸說。

試卷在考查學生語言運用能力方面選用了上海世博會開幕式、我國南方近期洪澇災害、醫(yī)院"先診療后結(jié)算";的先進服務模式等生活材料。散文閱讀文章以家庭生活中的親情為主題。科普文閱讀文章以"把冰山搬到干旱地區(qū)";的設(shè)想為說明對象，引發(fā)學生對"我們的生活環(huán)境";這一話題的沉重思考。作文以"成長路上無捷徑";為題，主要審察學生能否準確運用自己對生活、對人物、對情感的理解來表達作文材料的主題。

點評人：王曜君(西湖區(qū)教師進修學校，省特級教師)

數(shù)學 基礎(chǔ)題占60%以上

基礎(chǔ)知識題占到整卷的60%以上， 大部分試題的編制源于教材，無偏、怪、繁題，有些題則直接來自于教材問題的改編。據(jù)統(tǒng)計， 今年試題中涉及的知識點，在 的14個章節(jié)中，涉及了12章;在 的12個章節(jié)中，涉及了11章;初三的8個章節(jié)則全部涉及。知識內(nèi)容覆蓋初中所學章節(jié)的90%以上，具有良好的教學導向作用。像第20題，既是對統(tǒng)計知識的考查，也是在引導學生關(guān)注2010年上海世博會。

從考生反饋信息看，估計杭州今年的 的平均分較去年會有提高，試卷題量、整體難度都比較恰當，有利于"減負增效";，促進初中數(shù)學教與學方式的改進。

點評人：來江飛(杭州濱興學校，數(shù)學高級教師)

英語 聽力難度上升

考慮到學生英語拼讀能力有所退化，今年特意在單項選擇題中增加了一題單詞拼讀能力檢測題。聽力難度有所上升，題型設(shè)置較往年有一定的變化，在語速和語音地道性方面有了一定的要求。

今年聽力第三節(jié)是一篇有關(guān)"如何讓雞蛋在光滑的桌面上直立";的探究性材料，目的是讓學生在考試中了解科學知識，并能在考試后實踐。閱讀理解第二篇是有關(guān)美國NBA的籃球品種選用的問題，說明其中的科學道理。

英語作文是"給你的筆友Peter寫一封電子郵件";，話題比較開放，有較大的區(qū)分度。整卷難度適當。

點評人：顧群輝(杭州采荷中學教育集團，英語高級教師)#p#分頁標題#e#

科學 探究題比重大

不考查簡單的機械記憶，而是更傾向于考查學生對科學知識的理解、運用和綜合能力。試卷重視對學生科學探究能力的考核，不僅關(guān)注實驗基本操作(如量筒等基本儀器的操作)，更重視對實驗思想、實驗設(shè)計、實驗現(xiàn)象分析、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗結(jié)論獲得和語言表述等方面的考核。科學探究在試卷中分值比重較大。試題要求學生用所學的科學知識去發(fā)現(xiàn)和剖析這些實際情景，解決其中的實際問題。如：測定某塊鹽堿土中的多種鹽的含量，為鹽堿地的改造提供依據(jù);比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用等，對學生流感情況調(diào)查表數(shù)據(jù)的分析和得出結(jié)論。試卷考查了學生知識面的廣度和對科學知識的初步綜合運用及創(chuàng)新能力。如：氫動力汽車、樹木生長的最高極限的知識等，這些問題看上去是新的，但學生可以根據(jù)已掌握的科學知識、方法與能力做出綜合分析、判斷，從而得出正確的答案。這說明了科學教學要關(guān)注課本實驗，求精、求透、求變。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看