【二：十歲時的書靈】

　　“爾叢香百合，一架粉長春。”它盡展姽婳旖旎身姿，迎接新一屆的春姑娘，企盼從其裙裾，奪取一絲芬芳艷麗。

　　指尖輕點字詞，讀書并不囫圇吞棗。方塊字端莊大氣，愛聚一起拼成奇趣故事，倒也不愛絮絮叨叨，語言簡練。正如母親日記中所寫：它們都是有生命的，活潑動人的小精靈。

　　這個說法并非空穴來風。我是親身體驗過，如此活潑的精靈給我帶來的無邊樂趣。

　　多少次因父親工作忙碌，說出古老不變的話戳傷心扉。淚水傾瀉而出，頹靡引出陰霾縈繞心間。多少次我“日暮盼歸人”，終是徒勞。

　　雀躍的精靈得知我的惆帳，引我走到它們身邊，繼而跳上我白里透紅似瓊花的臉蛋，替我拭干咸酸的淚水，與我細談世界各地的逸聞趣事，殆盡我的心傷，為其填補春獨特的芳香………

　　耳濡目染之下，陰霾它漸漸拂去。迎來的，不再是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，而是“漫卷詩書喜欲狂”。

　　那刻起，我不再是煢煢子立——我是一群霞明玉映的精靈們眾星捧月的“大姐大”。

　　【三：永不說再見】

　　幼小天真的兒童悄悄長大，臉上洋溢的都是笑靨如花。年齡的增長，并沒有讓心靈里“書靈”所在的建筑成為頹垣敗壁，反而搭得越結實、牢固，無法動搖。

　　或許，書靈并不存在。可翻開一本書，指尖經歷的青春，是真實存在的。

　　投入這場奇幻的旅途，你會醺醉于此；天光拂曉之際，你一定能留意到它們金黃耀眼的鬈發，動人心弦的笑容………我們和書靈，永遠不會說再見。

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