（1）下列說法符合原文意思的一項是D

　　A．小樹愛聽舒緩音樂，因為悠揚柔和的音樂會讓它進入睡眠狀態。

　　B．如果對植物播放音樂，植物細胞就會不斷地進行代謝和分裂，從而使植物快速生長。

　　C．草本植物沒有發達的聽覺器官，聽力系統也不完備。

　　D．節奏強烈的樂曲不利于植物生長，甚至會使植物死亡。

　　（2）下列說法有誤一項是A

　　A．本文是事物說明文，采用了從發現現象到探究本質的邏輯順序。

　　B．本文綜合運用了說明、記敘、描寫等表達方式。

　　C．文章第①段運用生動的事例引出本文的說明內容，激發了讀者的閱讀興趣。

　　D．文章第④段在結構上的作用是承上啟下。

　　（3）下列對說明方法及其作用的分析判斷，不正確的一項是D

　　A．文章第②段綜合運用了舉例子、作比較、列數字的說明方法。

　　B．文章第③段畫橫線句（a）采用了打比方的說明方法，生動地說明了優美舒緩的音樂對花兒生長的作用。

　　C．文章第③段畫線句（b）運用了作比較、列數字的說明方法，具體說明了輕柔樂曲對水稻生長的作用。

　　D．“音樂，說白了是一種持續聲波。”這句話運用了下定義的說明方法。

　　（4）根據文章推斷，下列樂曲中最能促進植物生長的樂曲是A

　　A．《綠島小夜曲》B．《黃河大合唱》C．《小蘋果》D．《最炫民族風》

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