臨近， 考生即將參加科目II即地理和生物的合卷考試，為明年的高中錄取做準備。此外，去年地理和生物考試等級為D的初三考生還要參加地理和生物的補考。為了指導考生復習，蘭州三十五中地理老師郭衛紅、生物老師康澄心昨日做客西部商報“中考倒計時名師助你沖刺”。兩位老師建議，考前復習應回歸課本，進一步鞏固基礎知識，答題時一定要規范，檢查錯題進行查漏補缺。其中，地理要多看地圖，生物則要準確表述生物學術語，提高實驗探究能力。

地理：學會挖掘題目中的隱含條件

蘭州三十五中地理高級教師郭衛紅建議，考生當下的復習首先還是要以課本知識為主，在最后這一階段回歸課本，疏理知識框架，緊扣考試說明，明確考點。其次，地理知識的考查重在對地圖的掌握，因此要多看地圖，把知識點落實到地圖上，并適當加以訓練，加強記憶。最后，考生應注意答題的規范性和卷面整潔，注意應試答題技巧;學會抓關鍵字，學會挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進行合理轉換，如將文字信息轉換成圖表、將抽象信息具體化等。另外，在考試過程中考生要以一顆平常心去對待，不緊張，不焦躁，才能發揮出應有的水平。

生物：牢記這六條提分有保障

“眼下，考生應制定一個合理的復習計劃，然后嚴格執行，相信最后30天肯定會有所收獲和提升。”蘭州三十五中生物高級教師康澄心給考生復習提出了6條建議：一、進行答題規范性訓練，提高書寫能力，準確表述生物學術語，答題做到有條理性和層次性;二、解析典型例題，提高讀題審題答題能力;三、檢查自己曾經出現過的失誤，找到自己知識點的漏洞，查漏補缺，把錯題中沒有記牢的知識點作為訓練重點，繼續做試卷訓練，進一步鞏固知識點;四、提高實驗探究能力，生物學是實驗學科，要能夠從所提供的信息材料中獲取相應的生物知識，不斷增強獲取知識的能力;五、梳理知識，構建知識網絡，夯實基礎，切勿好高騖遠，應以落實教材知識為第一步驟;六、復習時做到貼近考綱、課標、教材，并聯系自身實際，做到知識點扎實靈活，沖刺時就能達到事半功倍的效果。

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