學生的知識水平最終是以其答題的水平來衡量的。有的學生平時講起知識內容來頭頭是道，可一碰到難一點的、綜合性強一點的題目就不知所措，不知從何處下手，究其原因，就是缺少做題的基本功訓練。在中考中，要想獲得好成績，必須在能做對的題目都做對的基礎上，盡可能地發揮自己的特長，因此復習時做好答題這方面的訓練應是非常重要的。

一、做題要分層次

做題時不能盲目，看到什么題就做什么，而應有目的地去做。

第一層：學習某知識點后，需熟悉它，記憶它，理解它，應用它。這時可做一些簡單的、專一的題目，數量不必過多。

第二層：做難一點的題目。這是做題的重點，因為這類題是中考的重點。它往往包含幾個知識點，具有一定的綜合性和靈活性，題型也比較復雜。做這類題要注意思考和總結，有意識地把題目歸類，并從中尋找規律。不要就解題而解題，要善于通過發散思維尋求同一問題的不同解題思路與方法，力爭做到舉一反三。

第三層：做難題。所謂難題即類似于中考時的壓軸題。這類題綜合性強，各種解題思維方式混雜在一起。首先不要急于做這類題，而應循序漸進。其次，一下子做不出來也沒關系，看看答案，查找一下原因。要將分析與綜合兩種思維方法有機地結合起來。即把握各部分知識之間的聯系，注意發揮知識的整體機能，以形成自己對付這類題的方法。

總之，第一層次的題是基礎，第二層次的題是重點，第三層次的題是獲得高分的關鍵。

二、要重視課本上的習題

課本上的習題雖難度不大，但對掌握知識、運用知識作用很大，因為它往往給出了運用知識的一些典型方法。有條件、有能力的學生可以把一些有關聯的習題綜合起來分析、研究，將會受益匪淺。

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