這種先閱讀一段短文，在理解的基礎上，要求解答有關的問題，是近年悄然興起的閱讀理解題。它不僅考查了學生閱讀理解和整理知識的能力，同時提醒考生平時要克服讀書囫圇吞棗、不求甚解的不良習慣。這種新題型的出現，無疑給填空題較寂靜的湖面投了一個小石子。

　　三、九大基本解法：直接法，特例法，數形結合法，猜想法，整體法，構造法，圖解法，等價轉化法，觀察法。

　　四、認真作答，減少失誤

　　填空題雖然多是中低檔題，但不少考生在答題時往往出現失誤，這是要引起足夠重視的。

　　首先，應按題干的要求填空，如有時填空題對結論有一些附加條件，如用具體數字作答，精確到…等，有些考生對此不加注意，而出現失誤，這是很可惜的。

　　例13.一個圓柱的底面半徑為1米，它的高為2米，則這個圓柱的側面積為平方米。（精確到0.1平方米）。

　　有的考生直接把求出的4π作為結果而致錯誤，正確答案應當是12.6。其次，若題干沒有附加條件，則按具體情況與常規解題。

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