解題速度慢，導致后面的解答題沒有時間做，連看題都沒有時間了。解題速度緩慢原因就是不熟練，基礎知識不熟練，基本方法不熟練，這是平時訓練不夠所致，所以我們經常說回歸課本，目的就是要讓考生全面、系統地掌握課本中的基礎知識和基本方法，吃透課本中的例題和習題。

　　運算錯誤多。答卷的時候，經常會犯一些低級的錯誤，這是運算能力的問題，不能簡單的說是粗心大意，這方面要加強運算能力的訓練，避免基礎性失分。

　　答題不規范。一道題做完了，自己以為是對的，其實大打折扣，主要是因為答題不規范，丟三落四。例如解應用題沒有作答，求函數解析式沒有寫出定義域(自變量取值范圍)，亂用數學符號、亂造數學符號等。

　　因此在最后幾天，要注意回歸教材，認真通讀課本，結合考試說明的能力要點，及時查漏補缺，把知識方法系統化，針對調考后訓練中出現的錯誤，失分點，進一步總結錯因，杜絕隱患。調整心態及作息時間，以適應數學中考安排。

　　同學們在過程中不能只知道一味的去復習，而是要在復習的過程中不斷的去總結自己的問題，然后找到這些存在的學習問題以后就要去改正，否則單單是復習是不會有什么用的。同學們除了要總結自己的問題以外還應該總結一下中考數學的特點，然后對癥下藥的去復習。

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