其次要加強計算能力的訓練，中考試題里直接的計算就有實數混合運算，解方程，整式化簡等，如：計算+2+-，而這部分題目都較簡單，屬于基礎題，是必須得分而且易得分的部分，只要考生加強重視計算訓練，就一定穩拿這部分分數。

　　成績中下的考生要有信心，通過第一輪有效的復習，通過自己的努力，基礎分(120分的滿分應該是84分)能夠輕松拿到。

　　(二)成績中上游的考生

　　成績中上的考生一般有三個特點：一是基礎較好，基本知識點都能掌握；二是考試起伏較大，偶爾會考出高分，但是大多在95分左右(滿分120分)，三是感覺知識點都掌握了，但是做題不會或出錯率較高。

　　首先這部分考生因為基礎較好，在第一輪的復習不能陷于“題海戰術”，應該側重于精選精練，同一知識點同一類型的練習題盡量避免多次重復，應該抓知識和方法的過關，達到“一通百通”的效果。如科學記數法問題，是每個省市都要考的一個考點，但是僅僅會表示還不行，要知道精確的位數如何確定，以及有效數字如何統計，只要這幾個方面清楚了，所有的科學記數法的題都可以不用再練，直接穩拿考分。

　　其次加強知識的前后銜接運用，復習典型題時要注意拓展、深化和變式，結合近幾年的中考試題分析本單元中考的考點以及以什么形式出現，有針對性的進行訓練，切實體會到考題就在手邊。

　　通過本單元的典型例題，習題的重溫，進一步掌握基礎知識，鞏固基本技能，在練習中得到感悟。如，對這個題，解題中用到了哪些知識點，如何找到它的突破口，解完題后要歸納它的解題思路和方法，總結它的解題規律，形成解題的技能。最終使考生在明晰“雙基”的基礎上牢固掌握重要的數學思想方法，從而達到事半功倍的效果。(三)優等考生

　　優等生首先是成績穩定，一直是班級或學校的尖子生。這部分考生在每個學校占有較少的比例，因為成績的優秀，很多人都認為第一輪的復習對他們沒有作用，而應該直接進入二輪復習，而這恰恰忽略了優等生身上潛伏的危險。

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