2019年江蘇南通中考?xì)v史試題解析來(lái)了，具體內(nèi)容如下所示：

　　今年是歷史新課標(biāo)、新教材使用后的首次中考。試卷保持了以往我市中考?xì)v史試題的風(fēng)格，圖文并茂，賞心悅目，堅(jiān)持考查主干知識(shí)。如主觀題考查的中華人民共和國(guó)成立和有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，都是考生熟悉度高的主干知識(shí)和必備知識(shí)。全卷簡(jiǎn)潔中有內(nèi)涵，平實(shí)中有智慧，穩(wěn)定中有創(chuàng)新。試卷取消了以往以單純記憶為主要特點(diǎn)的排序題型，增加了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的中國(guó)古代史的考查比重。

　　今年的歷史中考試題考查學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)的導(dǎo)向明顯。時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，試卷中涉及時(shí)空素養(yǎng)的題目比比皆是。如第21題，以戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖考查歷史事件；第23題，以南通船工渡江支前服務(wù)證的圖片來(lái)考查民國(guó)紀(jì)年與公元紀(jì)年的換算，既滲透時(shí)空觀念，又通過南通鄉(xiāng)土歷史的考查貼近學(xué)生生活。史料實(shí)證是歷史學(xué)科的關(guān)鍵能力，在試題中也表現(xiàn)突出，如第17題，通過文物銅方量及其銘文記載以佐證商鞅統(tǒng)一度量衡；第19題，通過日本僧人圓仁來(lái)中國(guó)研學(xué)佛法來(lái)佐證唐朝重視中外文化交流等。試題沿襲了2018年適度開放的特點(diǎn)，以考查考生的歷史思維能力。如第31題，請(qǐng)學(xué)生展望未來(lái)，為2049年10月份某一天的《人民日?qǐng)?bào)》擬寫社論標(biāo)題并說(shuō)明理由，素養(yǎng)立意明顯，以考促改的意味濃郁。

　　試題圍繞立德樹人的根本任務(wù)，充分體現(xiàn)歷史學(xué)科特有的育人功能。試題通過對(duì)墨家的“兼愛”“非攻”主張和隋唐科舉制的特點(diǎn)等考查，充分體現(xiàn)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同；通過第22題正確革命道路的開創(chuàng)和第23題南通船工渡江支前的考查，給學(xué)生傳承了紅色基因，進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育。主觀題第31題，以中華人民共和國(guó)成立70周年為切入點(diǎn)，以中國(guó)人民從此站起來(lái)了--富起來(lái)了--強(qiáng)起來(lái)了為立意，考查了社會(huì)主義的探索、中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)以及中共第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，使學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，增強(qiáng)學(xué)生的“四個(gè)自信”。第32題通過美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)的考查，啟示我們，要維護(hù)民族獨(dú)立和實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一；堅(jiān)持民主和法治，維護(hù)公平正義等社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。試題具有較強(qiáng)的時(shí)代感和學(xué)科性，彰顯了我市中考命題的特色。

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