第三單元生物圈中的綠色植物

 

　　第一章生物圈中有哪些綠色植物

 

　　1、蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。

 

　　2、孢子是一種生殖細胞。

 

　　3、蕨類植物的經濟意義在于：①有些可食用；②有些可供藥；③有些可供觀賞；④有些可作為優良的綠肥和飼料；⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。

 

　　4、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環境。

 

　　5、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。

 

　　6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。

 

　　7、藻類植物的主要特征：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；大都生活在水中。

 

　　8、藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。

 

　　9、藻類的經濟意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫藥上使用

 

　　10、種子的結構

 

　　蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）

 

　　玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳

 

　　11、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。

 

　　12、記住常見的裸子植物和被子植物。

 

　　第二章被子植物的一生

 

　　1、種子的萌發環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

 

　　自身條件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。

 

　　2、測定種子的發芽率（會計算）和抽樣檢測

 

　　3、種子萌發的過程

 

　　吸收水分--營養物質轉運--胚根發育成根--胚芽胚軸發育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發育來的

 

　　4、幼根的生長

 

　　生長最快的部位是：伸長區

 

　　根的生長一方面靠分生區增加細胞的數量，一方面要靠伸長區細胞體積的增大。

 

　　5、枝條是由芽發育成的

 

　　6、植株生長需要的營養物質：氮、磷、鉀

 

　　7、花由花芽發育而來

 

　　8、花的結構（課本102）

 

　　9、傳粉和受精（課本103）

 

　　10、果實和種子的形成

 

　　子房--果實受精卵--胚

 

　　胚珠--種子子房壁----果皮（與生活中果皮區別）。

 

　　11、人工受粉

 

　　當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉。

 

　　12、被子植物的生命周期包括種子的萌發、植株的生長發育、開花、結果、衰老和死亡。

 

　　第三章綠色植物與生物圈的水循環

 

　　1、綠色植物的生活需要水

 

　　（1）水分在植物體內的作用

 

　　水分是細胞的組成成；水分可以保持植物的固有姿態；水分是植物體內物質吸收和運輸的溶劑；水分參與植物的代謝活動

 

　　（2）水影響植物的分布

 

　　（3）植物在不同時期需水量不同

 

　　2、水分進入植物體內的途徑

 

　　根吸水的主要部位是根尖的成熟區，成熟區有大量的根毛。

 

　　3、運輸途徑

 

　　導管：向上輸送水分和無機鹽

 

　　篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物

 

　　4、葉片的結構

 

　　表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、

 

　　5、氣孔的結構：保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛細胞失水收縮，氣孔關閉。

 

　　白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。

 

　　6、蒸騰作用的意義：

 

　　可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷

 

　　是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力

 

　　可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸

 

　　可增加大氣濕度，降低環境溫度，提高降水量。促進生物圈水循環。

 

　　第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者

 

　　1、天竺葵的實驗

 

　　暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。

 

　　對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生淀粉。

 

　　脫色：幾個小時后把葉片放進水中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。

 

　　染色：用碘液染色

 

　　結論：淀粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，制造有機物

 

　　2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。

 

　　3、光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。

 

　　4、光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。

 

　　5、綠色植物對有機物的利用

 

　　用來構建之物體；為植物的生命活動提供能量

 

　　6、呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。

 

　　7、呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行各項生命活動（如：細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等）不可缺少的動力，一部分轉變成熱散發出去。

 

　　第五章綠色植物是與生物圈中的碳-氧平衡

 

　　1、綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。

 

　　2、呼吸作用與生產生活的關系：中耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。

 

　　3、光合作用與生產生活關系：要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。

 

　　4、光合作用和呼吸作用的區別和聯系（見課本131）

 

　　5、光合作用（130頁）和呼吸作用（125頁）公式

 

　　第六章愛護植被，綠化祖國

 

　　1、我國主要的植被類型

 

　　草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林

 

　　2、我國植被面臨的主要問題

 

　　植被覆蓋率低，森林資源和草原資源破壞嚴重

 

　　3、我國森林覆蓋率16.55%，

 

　　4、我國每年3月12日為植樹節

 

　　5、熱帶雨林-----地球的肺，

 

　　6、生物圈的"綠色工廠"----綠色植物