中考復(fù)習(xí)生物重點(diǎn)題30例（12）--細(xì)菌和真菌在自然界中的作用
1、下列各組生物中，全部營腐生生活的一組是（）
A．酵母菌、蘑菇
B．流感病毒、木耳
C．乳酸菌、炭疽桿菌
D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒
答案A
2、傳統(tǒng)的食品保存方法有曬干、、、、、酒泡等。
答案風(fēng)干鹽漬糖漬煙熏
3、剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時(shí)間儲(chǔ)存，保鮮膜的作用是（）
A．隔絕空氣，避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入食物B．擋住灰塵
C．隔絕空氣，把食物中的細(xì)菌悶死D．釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌
答案A
4、制作饅頭時(shí)，饅頭發(fā)大而松軟的原因是（）
A．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳B．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了酒精
C．饅頭中的水分變成了水蒸氣D．乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳
答案A
5、細(xì)菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是（）
A．分解無機(jī)物B．導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病
C．生產(chǎn)有機(jī)物D．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
答案D
6、一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便等中的，獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這種營養(yǎng)方式稱為。腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的起著不可替代的作用。
答案有機(jī)物腐生分解者物質(zhì)循環(huán)
7、在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，選用兩套培養(yǎng)皿的目的是（）
A．采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)
B．分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本
C．設(shè)置對(duì)照，且實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)
D．設(shè)置對(duì)照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)
答案C
8、青霉素是由青霉產(chǎn)生的，下列敘述不正確的是（）
A．青霉素是一種抗生素
B．青霉素可抑制細(xì)菌和病毒的生長
C．青霉是一種真菌，具有成形的細(xì)胞核
D．青霉的孢子呈綠色
答案B
9、夏天，小明發(fā)現(xiàn)昨晚放在桌上的一杯牛奶變質(zhì)了，其主要原因是（）。
A．空氣中的灰塵大量落到牛奶里，使牛奶變質(zhì)
B．夏天氣溫高，落在牛奶中的細(xì)菌和真菌大量生長繁殖，使牛奶變質(zhì)
C．夏天的高氣溫使牛奶變質(zhì)
D．長時(shí)間放置使牛奶變質(zhì)
答案B
10、"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"的詩句反映了（）
A．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的單向性和不可逆性
B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．生物與環(huán)境相互依存、相互制約的關(guān)系
D．生態(tài)系統(tǒng)中生物與食物鏈間的關(guān)系
答案B
11、在"檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌暠的探究實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)說法不正確的是()
A．在無菌棉棒擦拭手心后在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,進(jìn)行接種
B．培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,在接種前必須進(jìn)行高溫滅菌處理
C．本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D．接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理
答案D
12、蘋果、梨、葡萄、草莓等水果容易發(fā)生腐爛現(xiàn)象，引起腐爛的根本原因是（）
A．含糖量過高[DW2]
B．細(xì)菌和真菌的侵染
C．過度使用化肥、農(nóng)藥[DW2]
D．貯藏方法不當(dāng)
答案B
13、腐生和寄生的不同之處在于()
A．腐生生物的物質(zhì)和能量來源于其他生物的體內(nèi)和體表
B．腐生生物的物質(zhì)和能量來源于無機(jī)環(huán)境
C．腐生生物的物質(zhì)和能量來源于枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便
D．腐生生物的物質(zhì)和能量只來源于綠色植物
答案C
14、天熱了，鮮肉容易變餿是由于（）
A．腐生細(xì)菌大量繁殖的結(jié)果B．霉菌大量繁殖的結(jié)果
C．酵母菌發(fā)酵的結(jié)果D．病毒增殖的結(jié)果
答案A
15、細(xì)菌和真菌在自然界中的作用不包括（）
A．引起動(dòng)植物和人患病B．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
C．用于機(jī)械制造D．與動(dòng)植物共生
答案C
16、夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是（）
A．抑制細(xì)菌繁殖B．不讓營養(yǎng)流失
C．防止水分蒸發(fā)D．保持菜肴的形狀和顏色
答案A
17、細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是（）
A．吸收空氣中的二氧化碳
B．把水和二氧化碳等無機(jī)物合成有機(jī)物
C．分解動(dòng)植物的遺骸，把有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物
D．破壞生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
答案C
18、下列不屬于共生現(xiàn)象的是（）
A．人與體內(nèi)的蛔蟲
B．地衣
C．根瘤菌與豆科植物
D．羊的腸道內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌
答案A
19、在夏天，香蕉、西瓜、梨等水果容易腐爛變質(zhì)，引起這一現(xiàn)象的根本原因是（）
A．含水量和含糖量過高
B．細(xì)菌和真菌的等微生物的入侵
C．貯藏方法不正確
D．過度使用化肥、農(nóng)藥
答案B
20、將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時(shí)間，主要原因是冰箱中（）
A．沒有細(xì)菌和真菌
B．溫度低，細(xì)菌和真菌全被凍死
C．防止水分散失
D．溫度低，抑制細(xì)菌和真菌繁殖生長速度
答案D
21、利用細(xì)菌凈化污水的原理是（）
A．污水中的有機(jī)物可以作為細(xì)菌的食物
B．污水中的無機(jī)物可以被細(xì)菌分解成有機(jī)物
C．無氧環(huán)境下，一些桿菌和甲烷菌可以通過發(fā)酵分解污水中的有機(jī)物,凈化污水的作用
D．有氧條件下，一些細(xì)菌可以把污水中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，使污水的到凈化
答案C
22、在自然界中，動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是（）
A．動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解
B．土壤中的小蟲子可以分解
C．腐生細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物遺體
D．綠色植物能夠動(dòng)植物遺體
答案C
23、在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）
A．固氮B．提供二氧化碳C．提供水分D．提供有機(jī)物
答案A
24、為了探究如何保鮮肉湯，某校生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)：
將甲、乙兩裝置裝好，分別用酒精燈加熱至沸騰，目的是殺死細(xì)菌。然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中，幾天后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：肉湯能夠保鮮的裝置是；實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是。
答案乙有無細(xì)菌等微生物
25、為了探究某種細(xì)菌的分解作用，生物活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下。請(qǐng)你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn)：
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是；對(duì)照組是。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：經(jīng)過一段時(shí)間后，組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用。
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中"將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理，甲組放在自然條件下培養(yǎng)，乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng)"，你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎？。為什么？
。
答案（1）乙組甲組（2）乙組
（3）不能。因?yàn)樵谧匀粭l件下，存在其它種類細(xì)菌的干擾，導(dǎo)致甲乙兩組落葉都會(huì)出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象。
26、為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細(xì)菌，乙組不接種細(xì)菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。
方案二：取兩種樹的等量落葉，分別標(biāo)為丙組和丁組，將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后，丙組接種細(xì)菌，丁組不接種細(xì)菌，兩組都放在無菌的環(huán)境中，兩組在實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問題：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是_______________________________________。
（2）方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是___________________，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_____________。
（3）方案二中的實(shí)驗(yàn)變量是___________________________。
（4）比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較科學(xué)的是實(shí)驗(yàn)方案_________，原因是該方案符合___________________原則。
答案⑴細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解有作用。⑵是否接種細(xì)菌，甲⑶不同樹葉和是夠接種細(xì)菌⑷一，控制單一變量
27、下圖是著名的"鵝頸瓶"實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：
（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是______________。
（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是_________瓶。
（3）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是。
A.瓶子的大小B.細(xì)菌的有無C.肉湯的多少
（4）鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存牛奶的方法：______________。
答案（1）巴斯德
（2）A
（3）B
（4）高溫殺菌
28、下列坐標(biāo)圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時(shí)間分別為6：00和18：00）
答案B
29、如圖所示，反應(yīng)了綠色植物和一些微生物在自然界中物質(zhì)循環(huán)的作用（18分）
據(jù)圖回答：
（1）大氣中的二氧化碳依靠【】_______，被綠色植物固定，轉(zhuǎn)化成___________。
（2）綠色植物通過③_______又將_______分解成______________。枯枝落葉被圖中的_______分解成二氧化碳和水，圖中分解枯枝落葉的生物主要是_______和_______兩大類，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分是______________。
答案（1）【①】光合作用、有機(jī)物
（2）呼吸作用、有機(jī)物、二氧化碳和水、微生物、細(xì)菌、真菌和腐生動(dòng)物、分解者
30、"腐肉生蛆"是日常生活中常見的現(xiàn)象，下圖中甲乙兩同學(xué)對(duì)此問題有不同的看法，你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)是正確的呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析：
Ⅰ.請(qǐng)補(bǔ)充完整探究方案：
(1)把一塊鮮肉切成________(選填"相同"或"不同")大小的兩塊，分別放在完全相同的兩個(gè)廣口瓶中，貼上編號(hào)A和B。
(2)將A廣口瓶瓶口覆蓋紗布，B廣口瓶瓶口敞開，并把兩瓶同時(shí)側(cè)放在________(選填"有"或"無")蒼蠅出沒的適宜條件下。
(3)每天定期觀察并記錄兩個(gè)瓶中肉的生蛆情況。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：數(shù)日后，A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗，并在B瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆，A瓶內(nèi)則沒有蛆。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了________同學(xué)的觀點(diǎn)。
Ⅳ.請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)：
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是____________________。
(2)導(dǎo)致A、B兩瓶中的鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足，富含有機(jī)物________大量繁殖。
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)該采用的防止鮮肉腐敗的方法有(請(qǐng)舉出兩例)
______________________________、______________________________。
答案Ⅰ.(1)相同(2)有Ⅲ.乙
Ⅳ.(1)瓶內(nèi)有無蒼蠅(2)細(xì)菌(3)低溫冷藏法(或低溫冷凍法)脫水法(或腌制法；曬制法；煙熏法等)
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