基礎(chǔ)——記憶需過關(guān)

 

　　需記憶的東西就三塊，分別是三大題——選擇題、填空題及文言文閱讀。

 

　　選擇題共10個小題型，題型較雜，各題型的復(fù)習(xí)方法及解題技巧都在秋季第1講的時候系統(tǒng)講過，按照講義上所講到的模塊復(fù)習(xí)即可。

 

　　填空題共2個小題型——古詩詞默寫及名著導(dǎo)讀，前者31篇，后者8部。具體需背誦的知識也都放置在秋季第1講講義中，大家拿著講義默默背誦就行，記得要將重點知識落實到紙面。而對各個需背誦的詩句的含義或其中所包含的作者的某種情懷，也應(yīng)加以總結(jié)。

 

　　文言文基本3個題型——解詞、翻譯及文意理解。解詞重點背誦課下注釋及重點實詞的特殊用法(通假字、古今異義字詞、詞類活用及一詞多義現(xiàn)象)。翻譯需把握翻譯原則：落實重點實詞、補(bǔ)充省略成分、將特殊句式調(diào)整成現(xiàn)代漢語中的語序及語法格式、保留不需翻譯的成分(如人名、官名、地名、帝名等)及原文的語氣(陳述、疑問、感嘆)。文意理解敘事類文章重點關(guān)注人物的言行舉止、人物形象、事件概括及事件產(chǎn)生的原因;寫景類文章重點關(guān)注景物特點及人物情懷;議論類文章重點關(guān)注論點、論據(jù)及論證結(jié)構(gòu)。

 

　　(其中基礎(chǔ)知識——選擇題及填空題——參考秋季第1講、文言文閱讀參考暑期第4講及秋季第4講)

 

　　閱讀——答題思路要清晰

 

　　閱讀題大致包括綜合性學(xué)習(xí)、文學(xué)類現(xiàn)代文、說明文及議論文四大版塊。分版塊分題型復(fù)習(xí)，已是老生常談，但很多同學(xué)仍未養(yǎng)成這樣的復(fù)習(xí)習(xí)慣，此處再次予以強(qiáng)調(diào)。具體思路不談，此處給出大家應(yīng)重點復(fù)習(xí)的題型：

 

　　作文——兼顧標(biāo)準(zhǔn)與亮點

 

　　作文是考試大頭，大家最好能夠養(yǎng)成一個良好地寫作習(xí)慣：在寫作之前先做具體構(gòu)思，構(gòu)思上考慮兩方面——及格標(biāo)準(zhǔn)和作文亮點。

 

　　所謂及格標(biāo)準(zhǔn)，即明確在考場作文的評分標(biāo)準(zhǔn)(扣題、立意、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語言)中，達(dá)到哪個程度算合格，先讓作文達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)。(具體的標(biāo)準(zhǔn)分析參見暑期第5講筆記)

 

　　所謂作文亮點，即在達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)后，應(yīng)在自己的作文中設(shè)置2-3個亮點，可從立意、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及語言四方面考慮。如可給作文設(shè)置如下亮點：結(jié)構(gòu)巧妙(用插敘法、雙線法等)、描寫細(xì)膩(人物及景物細(xì)節(jié)生動)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)(首尾呼應(yīng)、行文照應(yīng)等)。

 

　　有了上述明確的規(guī)劃，我們的寫作訓(xùn)練能夠更科學(xué)明晰一些。