在照顧政策加分方面，根據(jù)國家統(tǒng)一部署，大幅減少、嚴格控制中招錄取加分項目，逐步將加分的激勵導向功能轉(zhuǎn)移至學生綜合素質(zhì)評價。我市將根據(jù)省教育廳部署要求，結(jié)合我市實際情況適時修訂原有照顧政策。

　　此外，《方案》規(guī)定，中招錄取計分科目及未計入中招錄取總分的市級統(tǒng)考科目，設定等級底線要求；對未計入中招錄取總分的市級統(tǒng)考科目，探索實行等級獎勵分政策，防止群體性偏科，確保國家課程實施質(zhì)量。市教育局根據(jù)文理兼顧、全面發(fā)展原則，結(jié)合實際科學制定各科等級在中招錄取中的使用方案。

　　學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為中招錄取重要參考

　　《方案》規(guī)定，為全面反映初中畢業(yè)生的發(fā)展狀況，根據(jù)省教育廳要求，我市將以思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐5個方面為學生綜合素質(zhì)的評定內(nèi)容，由學校對初中畢業(yè)生的綜合素質(zhì)進行評定。評定等級分為A、B、C、D四等，A為優(yōu)秀、B為良好、C為合格、D為不合格。

　　2019年起，普通高中自主招生須使用學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。2018年秋季入學的初一新生到2021年畢業(yè)升學開始，學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為中招錄取的重要參考。

　　我市將繼續(xù)實行優(yōu)質(zhì)普通高中招生總計劃按不低于50%的比例定向分配至各初中學校的做法，定向招生名額向農(nóng)村初中和無選擇生源的城區(qū)初中傾斜，促進初中學校均衡提升。

　　在自主招生政策方面，全市每年自主招生比例嚴格控制在我市普通高中招生計劃總數(shù)的5%左右。經(jīng)市教育局批準的學校，自主招生比例控制在該校總招生計劃的10%以內(nèi)；經(jīng)省、市級教育行政部門確認的示范性高中建設學校、高中課程改革基地校、高中多樣化發(fā)展改革實驗校，可適當放寬至15%左右（但不超過100人）。自主招生一般安排在中考后進行。

　　此外，《方案》明確，所有普通高中均不得招收全市劃定的普高最低投檔控制分數(shù)線以下的學生，并確保農(nóng)村初中和無選擇生源的城區(qū)初中至少有一定比例學生被優(yōu)質(zhì)普通高中錄取。跨設區(qū)市招收或經(jīng)自主招生予以降分錄取的，不得低于生源地設區(qū)市普高最低投檔控制分數(shù)線。

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