中考網整理了關于減輕中小學教師負擔營造教育良好環境意見，希望對2020屆考生有所幫助，僅供參考。

　　要聚焦教師立德樹人、教書育人的主責主業，堅持分類治理、標本兼治，統籌規范督查檢查評比考核、社會事務進校園、抽調中小學教師等事宜，嚴格清理規范與中小學教育教學無關的事項，切實減輕中小學教師負擔，讓中小學教師潛心教書、靜心育人。

　　中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革委員會主任習近平9月9日下午主持召開中央全面深化改革委員會第十次會議并發表重要講話。他強調，落實黨的十八屆三中全會以來中央確定的各項改革任務，前期重點是夯基壘臺、立柱架梁，中期重點在全面推進、積厚成勢，現在要把著力點放到加強系統集成、協同高效上來，鞏固和深化這些年來我們在解決體制性障礙、機制性梗阻、政策性創新方面取得的改革成果，推動各方面制度更加成熟更加定型。

　　中共中央政治局常委、中央全面深化改革委員會副主任李克強、王滬寧、韓正出席會議。

　　會議審議通過了《關于推動先進制造業和現代服務業深度融合發展的實施意見》《關于營造更好發展環境支持民營企業改革發展的意見》《關于推進貿易高質量發展的指導意見》《關于促進勞動力和人才社會性流動體制機制改革的意見》《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》《關于實施重要農產品保障戰略的指導意見》《統籌監管金融基礎設施工作方案》《關于加強科技創新支撐平安中國建設的意見》《綠色生活創建行動總體方案》《國有金融資本出資人職責暫行規定》《關于進一步加強塑料污染治理的意見》。

　　會議指出——

　　要聚焦教師立德樹人、教書育人的主責主業，堅持分類治理、標本兼治，統籌規范督查檢查評比考核、社會事務進校園、抽調中小學教師等事宜，嚴格清理規范與中小學教育教學無關的事項，切實減輕中小學教師負擔，讓中小學教師潛心教書、靜心育人。

　　會議強調，黨的十八屆三中全會以來，我們注重解決體制性的深層次障礙，推出一系列重大體制改革，有效解決了一批結構性矛盾，很多領域實現了歷史性變革、系統性重塑、整體性重構。我們注重克服機制性的梗阻問題，打通理順了許多堵點難點，增強了全社會發展活力和創新活力。我們注重從經濟社會發展需要出發，從老百姓身邊事改起，適時推出一批切口小、見效快的政策性創新，解決了民生領域許多操心事煩心事，增強了人民群眾獲得感、幸福感、安全感。要把黨的十八屆三中全會以來推出的一系列重要改革進行認真梳理，統籌制度改革和制度運行，處理好頂層設計和分層對接的關系，搞好上下左右、方方面面的配套，注重各項改革協調推進，使各項改革相得益彰，發生“化學反應”，把制度優勢轉化為治理效能。

　　中央全面深化改革委員會委員出席會議，中央和國家機關有關部門負責同志列席會議。

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