1.提醒孩子注意錯(cuò)題集

　　錯(cuò)題集和錯(cuò)題本是孩子平日里錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)軌跡的匯總。我們都知道，知識(shí)的接受都有一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就是對(duì)抗錯(cuò)誤的思維方式和記憶慣性。如果對(duì)于之前的錯(cuò)誤不能及時(shí)反省和糾正，很容易再犯。錯(cuò)題集就是讓孩子避免曾經(jīng)的錯(cuò)誤，保證在考試的時(shí)候使學(xué)會(huì)的知識(shí)拿到分?jǐn)?shù)。

　　2.灌輸答題技巧

　　在學(xué)校中老師對(duì)答題技巧肯定有過(guò)詳細(xì)的講解。但是這個(gè)年齡段的孩子對(duì)于這種知識(shí)之外的技巧并不是十分重視，所以很容易把老師這類(lèi)的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。因此家長(zhǎng)在這方面需要查漏補(bǔ)缺，適當(dāng)?shù)母嬖V孩子一些答題技巧。例如，家長(zhǎng)可以告訴孩子在考試時(shí)應(yīng)做到先易后難，在面對(duì)選擇題模棱兩可和沒(méi)有確定答案時(shí)采用排除法等等。

　　3.考試過(guò)程中的認(rèn)真審題和仔細(xì)檢查

　　這個(gè)年齡段的孩子在考試中丟分，相當(dāng)一部分原因在于粗心大意。

　　所以家長(zhǎng)一定要告訴孩子避免馬虎，幫助他們養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，抽象、不具體的仔細(xì)認(rèn)真他們并沒(méi)有感同身受的體認(rèn)。與其父母苦口婆心地勸誡孩子，不如給他們強(qiáng)調(diào)一字不落的審題和考試結(jié)束后回頭檢查，將抽象的“仔細(xì)認(rèn)真”落到實(shí)處。

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