在浙江，無論是初中老師，還是中考生，對“初中學業水平考試說明”都不陌生。這本“考試說明”明確了每年中考的考試方向和題型設置，被大家稱為“考綱”，是考前必備的參考資料。但是今年這份參考資料有變——

　　9月12日，浙江省教育廳官方發布最新通知，為貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》中關于初中學業水平考試中“堅持以課程標準為命題依據，不得制定考試大綱，不斷提高命題水平”的精神，經研究，停止修訂、下發和使用九年級下學期由浙江攝影出版社出版的《浙江省初中畢業升學考試說明》，各地編寫的類似考試說明或考試大綱自動廢止。

　　文件原文如下——

　　各設區市及義烏市教育局：

　　根據《浙江省教育廳關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的實施意見》（浙教基〔2017〕122號），初中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，考試成績是學生畢業和升學的基本依據。初中畢業生均需參加學業水平考試。

　　為貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》中關于初中學業水平考試“堅持以課程標準為命題依據，不得制定考試大綱，不斷提高命題水平”的精神，經研究，決定停止修訂、下發和使用九年級下學期由浙江攝影出版社出版的《浙江省初中畢業升學考試說明》，各地編寫的類似考試說明或考試大綱自動廢止。

　　各地招考、教研部門要加強溝通與協調，切實深化初中學業水平考試命題研究，嚴格按照國家課程方案和課程標準開展命題工作。

　　要堅持以學生發展核心素養為命題重點，各科試卷的分值要與國家和我省課程方案規定的課時比例基本一致，同時加強試題與社會實際、學生生活的聯系，加強對學科認知能力、思維能力、實踐創新能力的考查，體現考試評價的積極導向作用。

　　各地應當組織專題教研和培訓活動，指導學校做好“沒有考試大綱”情況下的學科教學和復習迎考工作，引導初中教師深入研究學科課程標準，準確把握教學要求，切實減輕學生的課業負擔，確保這項考試改革措施順利落地。

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