難點攻堅

　　美好的品德與情操猶如閃亮的珍珠，能發出誘人的光芒。大體說來有三種方法能讓此類文章平添光彩：

　　一、用積極主題展示健康思想。一篇成功的中考作文，離不開健康積極的主題。有同學問，在文章里直接贊美或抒情，是不是就能收到這種效果呢?老師要告訴你的是，沒有那么簡單!因為，展示健康思想與美好情操，得有一個載體，得講究一些方法。具體來說可以從兩方面入手。一是可以在曲折經歷中揭示主題。正所謂“文似看山不喜平”，情節波瀾曲折，主題會更加深刻鮮明。二是可以在生活細微處展示主題。如寫作“微笑”這一話題時，就不能只是空泛地議論或抒情，可以將目光聚焦在那些典型事例與動人瞬間上。這種用事實說話、在細微處傳情的方法，不失為美德類文章主題出彩的捷徑。

　　二、用動人細節展示美好情操。當同學遭遇困難而孤立無援的時候，你主動地與他一起面對，大家稱之為樂于助人;當朋友不小心弄壞你的心愛之物而緊張的時候，你臉上露出的淺淺笑容，我們稱之為寬容。細細一想，抽象的美德，無不源自生活的細節。要想透過人物言行展示出其道德上的光彩，得學會在“細”字上下工夫。如用一張照片，引出一段感人的故事;用一句話語，引出自己的萬千感慨。2011年中考滿分作文《一碗面條》，便是借“一碗面條”來贊美子女的一片孝心;《心底最美的畫面》，便是借一個笑臉來展示微笑的魅力。這類文章選取的材料很細小，反映的主題卻很大，有滴水生輝的效果。

　　三、用經典素材展示美德風采。綜觀近年美德類文章，寫議論文的考生很多。如何才能讓美德類議論文光彩奪目呢?運用經典論據是其關鍵的方法。具體來說，我們可以從歷史的長河里取材。如講到愛國，就想起杜甫的憂國憂民、文天祥的愛國之心;講到孝順，就想起后漢黃香扇枕溫衾、漢文帝劉恒親嘗湯藥的典故;講到誠信，就想起曾子殺豬、尾生抱柱的故事。這些材料，如果大家不熟悉的話，不妨到網絡上去查找一下，它們都是中考作文的經典素材。我們也可以從現實生活中取材，如每年“感動中國”中的眾多人物，閃爍的便是美德之光。將這些人物與故事引入文章，自然會精彩動人。

　　對美德修養類文章而言，守住道德底線尤為重要，絕不能去喜歡或追求丑陋而庸俗的東西。如在文章里，我們只能堅守諾言，不能去鼓勵追求名利;只能強調奉獻的美麗，不能去倡導自私。否則，再美的文字也只是竹籃打水一場空。

　　拓展演練

　　1.如果說社會是一本百科全書，那么“美德”便是其中耀眼的一章�？僧斀裆鐣�，美德卻在我們面前一天天枯萎。扶起摔倒的老人，這件本來“理所應當”的事如今卻讓人猶豫再三、倍感糾結。在這個物質生活水平不斷提高的時代，我們究竟該怎樣做才能促成美德的回歸?請以“美德的回歸”為話題，寫一篇文章。

　　要求：①題目自擬;②除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷、抒發情感、發表見解等;③字跡工整，書寫規范，字數在600-800之間;④文中請不要出現真實的姓名、校名。

　　構思導寫：美德是一個比較寬泛、抽象的詞語，同學們在寫作時可以選定一種或幾種具體的美德，如寬容、愛心、感恩、孝順等，構思美德回歸的故事，深入生活，以真感人，切忌空洞地呼吁美德的回歸。寫作中，透過人物言行展示出其美德中的光彩是重點，同學們要學會在細節上下功夫。要發揮聯想想象，或記敘或描寫或抒情，并輔以議論來深化主題。

　　2.請以“那一抹微笑”為題目寫一篇文章。要求：①要有自己的親身經歷或體驗，不得抄襲;②除詩歌外，文體不限;③不少于600字;④文中不得出現真實的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規范。

　　構思導寫：可用一個微笑的瞬間，引出一段美好的回憶;可用幾個微笑的畫面，串起一個感人的故事。不管選取何種內容，傳神的肖像必不可少，要運用各種描寫手段，讓笑容變得搖曳多姿，讓讀者從笑容里窺探到人物的美好性情。

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