保護，鼓勵、支持、引導，激發

　　【考點二十二：平等】

　　1.如何理解“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”的原則？

　　（1）任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行義務；

　　（2）我國公民的合法權益一律平等地受法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究。

　　2.怎樣踐行平等：（1）要反對特權；（2）要平等對待他人的合法權利；（3）要敢于抵制不平等的行為。

　　3.怎樣對待生活中的不平等現象？

　　在現實生活中，仍然存在著就業歧視等不平等現象，損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。面對這些不平等現象，我們應據理力爭，必要時依法維權。

　　【考點二十三：公平正義】

　　1.公平內容：權利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；規則公平，都受到行為規范約束；機會公平，要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。

　　2.公平的意義：公平是個人生存和發展的重要保障；是社會穩定和進步的重要基礎。

　　3.正義的內涵：一般而言，正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。

　　4.正義的意義：正義是法治追求的基本價值目標之一；是社會制度的重要價值；是社會和諧的基本條件。

　　5.怎樣堅守公平：

　　（1）個人維護公平。面對利益沖突，要站在公平的立場，學會擔當；遇到不公平的行為時，要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。

　　（2）制度保障公平。立法要公平地對待每個人；司法要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。

　　6.怎樣守護正義：（1）個人守護正義。面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，另一方面要講究策略，做到見義“智”為。

　　（2）司法維護正義。司法機關依法獨立公正行使司法權。

　　【考點二十四：網絡交往】

　　1.網絡從哪些方面推動了社會進步？

　　(1)網絡為經濟發展注入新的活力；(2)促進民主政治的進步；(3)為文化傳播和科技創新搭建新平臺。

　　2.網絡有哪些消極影響（弊端）？

　　（1）網絡信息良莠不齊；（2）沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；（3）個人隱私容易被侵犯。

　　3.如何理性參與網絡生活？

　　（1）提高媒介素養；（2）學會信息節食；（3）學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息；（4）恪守道德、遵守法律。

　　【考點二十五：權利和義務】

　　1.【憲法規定公民的基本權利有哪些】：

　　（1）政治權利和自由，包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權；

　　（2）人身自由方面，包括人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護；

　　（3）社會經濟與文化教育權利，包括財產權、勞動權、物質幫助權等社會經濟權利，受教育權等教育權利，文化權利。

　　（4）其他權利：還享有平等權、宗教信仰自由權利、婦女兒童與殘疾人等特定人群的權利。

　　2.【公民基本義務有哪些】：

　　（1）遵守憲法法律。保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德，保護野生動物，遵守交通規則……這些都是遵守憲法法律的具體表現，屬于法定義務，一旦違反，就要承擔法律責任。

　　（2）維護國家利益。①維護國家統一；②維護全國各民族團結；③維護國家安全；④維護國家榮譽；⑤維護國家利益。

　　（3）依法服兵役。（4）依法納稅。

　　（5）其他義務：勞動；受教育；父母撫養教育未成年子女的義務；成年子女贍養扶助父母的義務。

　　3.【青少年怎樣正確行使權利，忠實履行義務】：

　　（1）法律要求做的，必須去做；（2）法律禁止做的，堅決不做；（3）法律鼓勵做的，積極去做；（4）認真學習，履行受教育的義務；（5）做力所能及的家務，履行孝敬父母的義務；（6）在公共場所，履行遵守公共秩序的義務。

　　4.【怎樣正確行使權利（注意問題）（界限）】：

　　(1)要在法律允許的范圍內行使權利；(2)不得損害國家的、社會的、集體的利益；(3)要尊重他人的自由和權利；(4)要依照法定程序，以合法的方式行使權利。

　　【考點二十六：家庭交往，師生交往】

　　1.為什么要孝親敬長：

　　（1）在中國的家庭文化中，孝是主要的精神內涵；（2）孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法律義務。

　　2.我們如何孝親敬長：

　　（1）尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和指導；（2）與雙親長輩保持親近、融洽的關系；（3）知恩感恩，用行動表達感恩之情；（4）認真學習，不辜負父母的期望；（5）了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛勞；（6）幫父母做力所能及的家務活。

　　3.親子之間如何處理沖突與矛盾：

　　（1）用他們能接受的方式表達我們的愛；（2）通過良好的互動溝通來解決；（3）學習應對沖突的方法，選擇不傷害感情的做法。

　　4.如何建立良好的師生關系：

　　（1）學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關心、攜手共進，是師生交往的良好狀態；（2）彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始；（3）在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。

　　【考點二十七：青少年預防犯罪】

　　1.青少年預防犯罪：

　　(1)原因：犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱，犯罪后要受到法律的制裁；

　　(2)做法：A.要杜絕不良行為；B.要增強法治觀念，依法自律，自覺守法。

　　2.能夠提供法律服務和幫助的機構有哪些？

　　律師事務所、法律服務所、公證處、法律援助中心。

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