填空題一般是一道題填一個空格，當然個別省市也有例外。江西省還出了一道“先閱讀，后填空”的試題，它首先列舉了30名學生的數學成績，給出頻率分布表，然后要求考生回答六小道填空題，這也可以說是一種新題型。

　　這種先閱讀一段短文，在理解的基礎上，要求解答有關的問題，是近年悄然興起的閱讀理解題。它不僅考查了學生閱讀理解和整理知識的能力，同時提醒考生平時要克服讀書囫圇吞棗、不求甚解的不良習慣。這種新題型的出現，無疑給填空題較寂靜的湖面投了一個小石子。

　　四、認真作答，減少失誤

　　填空題雖然多是中低檔題，但不少考生在答題時往往出現失誤，這是要引起足夠重視的。

　　首先，應按題干的要求填空，如有時填空題對結論有一些附加條件，如用具體數字作答，精確到…等，有些考生對此不加注意，而出現失誤，這是很可惜的。

　　個別考生認為9和4都可以作為腰長，而出現兩個答案22和17，這是他們忽視了“三角形二邊之和應大于第三邊”這個隱含條件，應填22。

　　總之，填空題與選擇題一樣，因為它不要求寫出解題過程，直接寫出最后結果…

　　因此，不填、多填、填錯、僅部分填對，嚴格來說，都計零分…

　　這樣，同學們就可以通過有限道題的學習，培養起無限道題的數學機智…

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