問題四

　　做題思路不清、容易出錯

　　有什么好的做題方法嗎？

　　物理學家索末菲曾經對還是物理學家的學生海森堡說過：只有勤奮地去做練習，你才能知道哪些你會哪些你還不會。這話的意思不是題目做的越多越好，而是體會越深越好。大家在研習必要的物理題目的過程中要做到一題多問、一題多法、一題多變、多題歸一。也就是說一定要有一個題后的思考，要在“就題論題”的基礎上再來一個“就題論思維”的過程。

　　問題五

　　如果學有余力

　　還有什么其他的拓展學習渠道嗎？

　　同學們除了完成學校規定的物理課程外，還可以有計劃地觀看一些自己感興趣的拓展課程，激發學習興趣，開拓科學視野。

　　比如，中科院物理所的學術大咖們為同學們準備的《云里?悟理》系列微課，涵蓋普通物理的力、熱、聲、光、電、相對論初步、量子力學初步等，從2月21日起每周五、六20點上線；再比如網易公開課上有很多生動有趣的科學課程，內容豐富、包羅萬象，有科普類的內容、有近現代物理學知識、大學先修課程等。

　　但是同學們需要注意，切忌盲目選擇網絡平臺和內容。同學們在觀看視頻前務必要先確定拓展課程的主題或方向，進行篩選、下載，從而有計劃有選擇性地進行觀看，同時要做好學習筆記，分享心得體會！

　　問題六

　　面對繁雜的物理學知識，如何梳理總結才能提升自己的物理思維？

　　可以通過知識結構圖或者表格等形式來總結、歸納甚至整合相關所學，進一步提升自己的全面理解。例如在高中階段大家見到的運動形式有勻速直線運動、勻變速直線運動、勻速圓周運動、變速圓周運動、軌跡為橢圓的運動以及簡諧振動等等，那么大家可以思考——是否有一個整合的統一的標準來準確判定上述所有的運動形式？事實上是有的。這就是課程內容的跨模塊整合。通過上述的歸納和整合，大家所學的物理就會越來越通，物理書就會越學越薄，物理就會越來越簡單易懂。

　　問題七

　　目前關于物理的科普書籍很多

　　有適合學生的書籍推薦嗎？

　　特別推薦5本物理科普書籍作為同學們在中學階段必讀的物理科普書目：

　　1《時間簡史》，它讓你透徹了解宇宙本性。

　　2《果殼中的宇宙》，以宇宙學為重點，講述了廣義相對論、黑洞、時間旅行以及超引力等概念。

　　3《從一到無窮大》，用生動有趣的語言闡述相對論、宏觀世界和微觀世界。

　　4《上帝擲骰子嗎》，跟著作者做一次量子之旅，從歷史背景出發，與世界上最偉大的量子物理學家們并肩作戰，追逐量子的輝光，穿越科學的險灘和迷霧，經歷量子力學從無到逐步控制微觀世界的艱難發展歷程。

　　5《尋找薛定諤的貓》，探索科學史上最離奇的佯謬，感受物理學里最迷人的量子世界。

　　在延期開學期間，大家可以每天抽出固定的一小段時間，潛下心來，踏踏實實的精讀一本物理讀物或者科普讀物，你可以選擇《錢學森傳》《愛因斯坦傳記》《居里夫人傳》等科學家成長的故事，或者《物理科學方法教育》《物理思維論》《物理學史》等側重于物理思想和方法的論著。甚至好好讀一讀自己的物理課本都可以！

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