十、評(píng)價(jià)作家作品：

　�。薄�應(yīng)以對(duì)作家、作品的進(jìn)步性作肯定性評(píng)價(jià)為主；

　�。�、對(duì)作家、作品的局限性應(yīng)點(diǎn)到為止，重點(diǎn)在于歷史局限性。

　　破說明文七式

　　一、說明文分類：

　�。薄�實(shí)物說明文、事理說明文、程序說明文

　�。�、科技性說明文、文藝性說明文（也叫科學(xué)小品或知識(shí)小品）

　　二、說明順序：

　�。�、時(shí)間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先后）順序

　　２、空間順序：注意表方位的名詞

　�。�、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。

　　三、說明方法：

　　列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引資料

　　兩大說明方式：平實(shí)說明與生動(dòng)說明

　　四、說明文語言特征：生動(dòng)（趣味性）、準(zhǔn)確（科學(xué)性）

　　五、判斷文段的說明中心（說明內(nèi)容）：

　　答題方式：

　　１、實(shí)物說明文：說明對(duì)象＋對(duì)象的特征

　　２、事理說明文：關(guān)于……　……的道理（原因、方法、原理等）

　�。�、程序說明文：……　……的操作或?qū)嶒?yàn)或制作的過程

　　六、說明方法及其作用分析的常用答題格式：

　　本句用了-------的說明方法，生動(dòng)形象、具體直觀、深入淺出（科學(xué)準(zhǔn)確）地說明了----------�。ㄕf明內(nèi)容），使讀者----------------------

　　七、說明文中詞語作用的認(rèn)識(shí)與辨析：

　　主要有兩種題型：

　�。�、“××”詞好在哪里？

　　★答題方式：用了“××”詞，生動(dòng)地（準(zhǔn)確地）說明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性）。

　　Ｂ、“××”詞能不能刪掉？

　　★答題方式：①不能，用了“××”詞，生動(dòng)地說明了……，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。

　�、诓荒埽瑒h掉“××”詞，句子的意思就變成了……，顯得太絕對(duì)化；用了“××”詞，準(zhǔn)確地說明了……，符合實(shí)際情況，留有余地，具有科學(xué)性。

　　破議論文九式

　　一、議論文分類：立論、駁論

　　二、議論文三要素：

　�。�、論點(diǎn)：解決“需要證明什么”

　�。�、論據(jù)：解決“用什么來證明”

　�。�、論證：解決“怎樣來證明”

　　三、議論文結(jié)構(gòu)

　�。�、引論：提出問題

　�。病⒈菊摚悍治鰡栴}

　�。�、結(jié)論：解決問題

　　四、論據(jù)類型：事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)

　　五、常見論證方法：

　�。薄⒆罨�本的論證方法：擺事實(shí)、講道理

　�。�、常用論證方法：舉例論證、道理論證、引用論證（如引用故事則屬于舉例論證，如引用名言則屬于道理論證）、對(duì)比論證、比喻論證、類比論證（常有“同樣”“諸如此類”等詞語）

　　六、識(shí)別或提煉中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)：

　　１、論點(diǎn)出現(xiàn)的形式和位置

　　論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是較完整的句子。

　　位置：①標(biāo)題、②★開頭、③★篇末、④論述過程中（注意承上啟下的過渡句）、⑤表述不集中，需要概括

　�。�、當(dāng)碰到文中沒有現(xiàn)成的表達(dá)論點(diǎn)的句子時(shí)，盡管有一定難度，但也有方法可循：需要在準(zhǔn)確理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抽取文章核心，依據(jù)論題和論據(jù)，參考作者要解決的問題，準(zhǔn)確判斷和提煉作者的觀點(diǎn)，然后用自己的話加以概括。

　�。场⒁�注意的是，有些文章中表達(dá)中心論點(diǎn)意思的句子不止一句，需要加以比較，找出最簡(jiǎn)潔、最明確的句子。

　　七、分析論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系：

　　答題方式：本文（段）的論點(diǎn)是----------，這里所列舉的……屬（事實(shí)或道理）論據(jù)，是為了從（反面或正面）證明這個(gè)論點(diǎn)，……

　　八、辨識(shí)論證方法，分析其作用：

　　１、回答這類問題，首先需要明確常見的幾種論證方法的概念，了解它們之間的差別，然后結(jié)合語境，具體內(nèi)容具體分析。

　�。�、答題方式：這一段（一句）運(yùn)用了-------論證方法，論證了……（論點(diǎn)），顯得……（好處）。

　　九、仿照原文中表述論點(diǎn)（分論點(diǎn)）的句式，提出自己的一個(gè)觀點(diǎn)：１、回答這類問題，首先要整體感知文章的內(nèi)容，再根據(jù)閱讀文章的啟示獲取獨(dú)特體驗(yàn)，最后用規(guī)定的句式表述出來，并構(gòu)成一個(gè)論點(diǎn)（分論點(diǎn)）。

　�。�、這種題目既考查聯(lián)想能力，又考查語言表達(dá)能力，還考查把握分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)關(guān)系的能力。

　　評(píng)價(jià)文段的觀點(diǎn)（需闡述理由）：

　　回答這樣的問題，需要弄清楚原文的結(jié)構(gòu)、材料、觀點(diǎn)之間的關(guān)系。回答時(shí)一定要有所分析、概括，切忌一抄了事。

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