（繼續(xù)探究）請寫出實(shí)驗(yàn)中加CaCl2溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式:________(用化學(xué)符號表示)。

　　四、綜合題

　　24.化學(xué)實(shí)驗(yàn)要用到許多藥品，了解各種藥品的保存方法至關(guān)重要。

　　（1）白磷要保存在水中，是為了防止________；

　　（2）濃鹽酸要密封保存，其原因是________；

　　（3）硝酸不穩(wěn)定，遇光或熱會分解，所以應(yīng)置于________處，避光、密封保存在棕色試劑瓶中。

　　25.在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示：

       

　　（1）該實(shí)驗(yàn)操作是將________滴加到另一種溶液中。

　　（2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為a g時，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）________。

　　（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈________色

　　（4）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生，某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究

　　方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀鹽酸，并用玻璃棒攪拌。如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________就可以證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

　　方案二：向裝有一定量稀鹽酸的試試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎？________（填“正確”或“錯誤”），理由是：________。

　　26.興趣小組的同學(xué)幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時，發(fā)現(xiàn)有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，經(jīng)干燥處理后，定性測定該固體的主要成分是氫氧化鈉和碳酸鈉。小組同學(xué)想通過定量實(shí)驗(yàn)測定該藥品中碳酸鈉的含量。具體做法：將過量的稀鹽酸加入到120g該藥品中把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的NaOH溶液吸收，同時測量2分鐘內(nèi)NaOH溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示：

　　試回答下列問題：

　　（1）請?jiān)谧鴺?biāo)紙上，以反應(yīng)時間為橫坐標(biāo)，以產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為縱坐標(biāo)畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的曲線。并寫出CO2氣體被足量NaOH溶液吸收的化學(xué)方程式________ ；

    

　　（2）從表中看出：NaOH溶液質(zhì)量增加22g后，質(zhì)量不再增加，表明________ ；

　　（3）計(jì)算藥品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%。)

　　參考答案

　　

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