王創：謝謝這位記者朋友的提問。

　　按照前期工作計劃，5月11日，全省各地將根據學校疫情防控情況，分期分批安排中小學其他年級學生返校，具備條件的大專院校可安排畢業班的學生返校。

　　第二批和第一批學生返校工作的共同點是疫情防控的要求一致，目標也一致，都是要確保師生生命安全和身體健康，確保校園不發生聚集性疫情。不同點在于第二批返校學生規模大、數量多、流動性大。

　　這段時間，我們主要強化以下四項工作，確保第二批學生返校安全、平穩、有序：

　　一是黨委政府領導堅強有力，各級返校專班工作扎實有效。各級黨委、政府慎終如始、高度重視、高度負責，周密制定工作方案，壓實各方面責任，準備工作充分到位。領導干部靠前指揮，督導督辦，從未懈怠，及時發現問題，及時督促整改。五一假期期間，各級黨委、政府，相關部門沒有休息，都在加班加點、加強對學校的檢查、驗收和審批工作，確保每一所學校準備到位、校園內外治安安全、食品安全。省、市、縣（區、鎮）各級學生返校工作專班成員單位齊心協力、通力協作，指導督促保障學生返校后的疫情防控、物資保障、校園安全、食品安全等各方面工作落實落細。各級專班成員單位在五一假期期間繼續對學校開展“飛行檢查”，確保學校防控工作萬無一失。

　　二是學校內部職責明確，培訓和演練到位。先后印發《廣東省防控新冠肺炎疫情知識和技能培訓課程表》《學校重點崗位教職員工職責與任務清單》，明確學校內各崗位職責，任務到人、責任到崗。針對校長、班主任、校醫、食堂工作人員、宿舍管理員、保潔人員等不同崗位安排培訓內容；對校長、教師、衛生健康聯絡指導員、校醫、食堂從業人員、門衛（保安）、宿舍管理員、校車司機等不同崗位的職責提出明確要求。全省各級各類學校均已組織開展兩次以上模擬演練。通過全員培訓和模擬演練，梳理和規范了校內外疫情聯防聯控的工作機制，優化了校園活動的安排流程，相關人員掌握了應急處置的工作步驟和方法。

　　三是學校衛生專業人員支撐有力。近期，各地中小學校已配齊兼職衛生健康副校長、派駐的衛生健康輔導員，并對校內外衛生專業人員進行強化培訓。各學校充分發揮派駐衛生專業人員和學校校醫對疫情防控工作的專業指導作用，做到防控科學、有序。各地已建立教育行政部門與衛生健康部門的信息共享機制，進一步健全學校與醫療機構（定點醫院）一對一定點聯系的機制，建立健全師生發熱門診就診的綠色通道機制，安排師生優先就診、優先采樣、優先檢測，盡快診斷、甄別和處置。

　　四是堅持師生健康異常癥狀分類處置。學生返校工作專班先后印發《廣東省學校新冠肺炎疫情應急響應機制（第三版）》《當前新冠肺炎防控常態化下有序做好學校常見突發急性傳染病防控工作指引（第一版）》《廣東省學校發現師生發熱等異常癥狀處置工作指引》，引導學校面對師生發熱等癥狀時，科學甄別，精準區別對待校園常見病、常見傳染病和新冠肺炎疫情，積極、穩妥、科學、果斷進行處置。

　　接下來，第二批學生返校之后，我們將充分發揮各級學生返校工作專班的作用，進一步強化這些行之有效的措施，加強監督檢查，落實落細各項防控要求，確保師生生命安全和身體健康，確保不發生校園聚集性疫情。

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