接著再思考“為什么就長學問了”，這多少帶有一定思辨色彩，提醒考生不要簡單地停留于敘事上，要盡量在過程中或文章最后，輔以恰當的議論抒情，不僅要讓讀者知其然，還要讓人知其所以然。是讓你理解了牽掛、學會了感激、懂得了感恩，還是令你明白了要反思、反省、感悟……這樣去思考立意自然會深刻一些，文章也就豐滿一些。最如果不注意思考，就可能使自己的作文變得膚淺而平庸，沒了內涵和深度。

　　看似簡單的作文題，要真能寫出佳作來，功夫還是在平時。

　　有這樣幾種思路，能寫出新意來：

　　1.可以把目光投向大自然，于詩意的人生旅途中，發現山川風物，探尋大自然奧秘，體驗領悟到一些理趣哲思，從而凸顯自己學問的增加。

　　2.可以把目光投向自我生命成長領域，在感受成長的艱辛與快樂中，表達自己所獲得的積極向上的陽光心態。

　　3.可以把目光投向社會，發現社會中的亮點，如世態人情，風俗習慣等

　　4.可以把目光投向茫茫書海，展現考生的閱讀歷程，抒發對書籍的癡迷之情，表達書籍伴中一些“學問”的是如何伴我成長的。

　　5. 可以把目光投向精神領域，感受人間真、善、美。從人們平凡、悠然、閑適的生活景象中挖掘內涵，可以把目光聚焦于那些平凡而又默默無聞的“小人物”，他們身上人性的光輝，往往能使我們更好地理解社會、感受人間平凡生活的美好。而這些思想認識的提升，其實都是我們難得的“學問”。

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