三、深化高校考試招生改革

　　8.穩妥推進高考綜合改革。河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批高考綜合改革省份要全力做好新高考落地的各項工作，精心制定命題、考試和錄取工作方案。加強全流程全員模擬演練，做好考生志愿填報指導、投檔錄取等各個環節，確保改革平穩落地。上海、浙江、北京、天津、山東、海南要進一步總結完善試點經驗，不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。各高校要加強與中學人才培養銜接，進一步優化選考科目要求，完善綜合素質評價使用辦法并向社會公布，逐步轉變簡單以考試成績為唯一標準的招生模式。

　　9.深化考試內容改革。2021年高考命題要堅持立德樹人，加強對學生德智體美勞全面發展的考查和引導。要優化情境設計，增強試題開放性、靈活性，充分發揮高考命題的育人功能和積極導向作用，引導減少死記硬背和“機械刷題”現象。各地要加強國家教育考試工作隊伍建設，完善教師參與命題和考務工作的激勵機制，提升國家教育考試隊伍能力和水平。

　　10.深入實施強基計劃。各試點高校要深入總結實施情況，完善招生程序和辦法，提高人才選拔的科學性。要優化高校考核的內容和形式，充分運用考生綜合素質評價檔案，考查思想品德、專業興趣、科研志向以及吃苦耐勞的精神等，著力選拔“有志向、有興趣、有天賦”的優秀學生。加強與中學的銜接溝通，幫助學生了解強基計劃專業的優勢、培養模式和發展前景，引導適合的學生報考。要加強學生入校后的培養管理，加強思想政治引領，確保學生德智體美勞全面發展。要進一步優化人才培養模式，為學生設置多學科交叉培養的課程體系，提高學生服務國家戰略需求的能力。

　　11.完善高職分類考試招生。各地各校要深入總結高職擴招工作經驗做法，健全省級統籌的分類考試招生制度，將分類考試招生作為高職招生的主渠道。統籌安排高職分類招考計劃，重點向區域經濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業率高的專業傾斜。針對高中畢業生、退役軍人、下崗失業人員、農民工、新型職業農民等不同群體，完善“文化素質+職業技能”的評價方式，為各類學生接受高職教育提供多種入學方式。完善考試形式和內容，職業技能測試以操作考試為主，充分體現崗位技能、通用技術等內容，并將學生綜合素質評價檔案作為招生錄取的重要參考。逐步取消中職本科貫通招生，適當在學前教育、護理、養老、健康服務、現代服務業等領域擴大中高職貫通招生規模。

　　四、強化高校考試招生監督管理

　　12.完善招生信息公開。各地各校要嚴格落實國家、省級、高校、中學四級信息公開制度，進一步完善信息公開的范圍、內容、方式和時間，自覺接受紀檢監察部門及利益相關者的監督。要高度重視信息安全防護工作，加強對重要設備、信息系統和網站的運行監控和安全監測，及時堵塞管理和技術安全漏洞。要加強考生密碼發放和志愿填報等環節管理，嚴防志愿被篡改。要采取切實有效措施，保護學生個人信息安全，教育學生提高防范意識，嚴防信息泄露或被他人操控。

　　13.全面加強規范管理。嚴肅招生工作紀律，各地各校要嚴格遵守高校招生“30個不得”“八項基本要求”等工作紀律，嚴格執行國家招生計劃和招生政策規定。加強藝術體育等特殊類型招考管理，嚴格相關運動員技術等級證書審核查驗，嚴格高校專業考試組織，嚴格考評人員管理，嚴格考生文化和專業考試成績要求。加強高校招生錄取批次管理，不得隨意將普通批次招生專業安排至本科提前批次招生。各地要開展招生秩序專項治理，嚴肅查處違規宣傳、通過設置獎金等方式違規爭搶生源、違規承諾錄取等行為。各高校要加強對招生隊伍的教育和培訓，確保工作人員準確掌握和解讀招考政策。

　　14.認真落實監管責任。各省級高校招生委員會、教育行政部門要按照“學校負責、招辦監督”的原則，認真落實考試招生工作的監管責任，會同教育紀檢部門加強對報名、考試、錄取全過程監督。要認真審核省屬高校招生章程及有關特殊類型招生辦法，監督高校招生計劃執行情況，對招生管理不到位、工作不規范、秩序混亂的部門或高校予以問責。嚴厲查處違法違規行為，對于因疏于管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴重、招生違規嚴重的，要依法依規對相關責任人嚴肅處理并追責問責。對違規承諾爭搶生源的高校和工作人員，要追究相關責任。

　　五、優化高校考試招生宣傳服務

　　15.堅持正確育人導向。各地各校要堅持正確的教育政績觀，進一步規范高考成績發布和相關宣傳工作，轉變簡單以高考成績評價學生、以錄取分數線評價高校的做法。除教育部規定的特定事項外，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關投檔高校，不得向考生所在中學及其他任何單位和個人提供。要協調相關部門和新聞媒體，嚴禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學率”“高分考生”等。各省級高校招生委員會要加大統籌協調，嚴禁各地政府、學校、培訓機構以高考成績為標準獎勵教師和學生。

　　16.加強志愿填報指導。各地各校要積極運用信息化手段，為考生提供志愿填報的政策解讀、參考信息和咨詢指導。要充分發揮中學的主渠道作用，加強對高三年級班主任和任課教師的政策培訓，增強志愿填報指導的針對性和有效性。要加強志愿填報管理，各地教育行政部門要聯合市場監管等部門，對虛假宣傳、違規開展志愿填報指導的經營機構進行嚴肅查處。要加強對復讀考生的教育引導，樹立正確的升學觀和成才觀。

　　17．精心做好考生服務。各地各校要加大宣傳力度，健全信息發布機制，積極運用主流媒體和新媒體等媒介主動發聲，做好政策解讀、信息查詢和溫馨提示等服務工作。要進一步優化考試服務，主動協調有關部門，強化對治安、交通、衛生防疫等方面的綜合保障，為殘疾人平等參加高考提供合理便利。省級招生考試機構和高校要公開違規舉報電話和咨詢電話，及時妥善處置信訪問題，切實維護考生合法權益。

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