中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物綠色植被的生活方式考點總結(jié)，希望對同學(xué)有所幫助，僅供參考。

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　　綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)

　　(1)植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的蒸騰作用散失的。

　　(2)植物體內(nèi)的水分以氣體(水蒸氣)狀態(tài)散放到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。

　　(3)蒸騰作用的意義：①能夠帶動植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸；②能夠降低葉片表面的溫度，避免植物體因高溫而被灼傷；③能夠提高大氣濕度，增加降水。

　　必背卡2

　　葉片的結(jié)構(gòu)

　　(1)葉是由表圖片皮(包括上、下表皮，氣孔主要分布在下表皮、葉肉、葉脈三部分組成的)。

　　(2)葉肉細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞里有葉綠體，而表皮細(xì)胞里沒有。

　　(3)氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對半月形的細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。

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　　綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物

　　(1)光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。

　　(2)光合作用表達(dá)式

　　二氧化碳＋水光,葉綠體有機(jī)物(儲存著能量)＋氧氣

　　(發(fā)生的主要器官：葉；發(fā)生的部位：葉綠體)

　　(3)探究綠葉在光下制造有機(jī)物

　　①實驗原理：淀粉遇碘變藍(lán)。

　　②實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光下照射→酒精脫色→清水漂洗→觀察葉色的變化。

　　③實驗現(xiàn)象：葉片見光部分遇碘變藍(lán)，遮光部分遇碘不變藍(lán)。

　　④實驗結(jié)論：葉片見光部分和遮光部分的不同現(xiàn)象，說明a光(或光照)是綠色植物制造有機(jī)物(或光合作用)不可缺少的條件；b淀粉是光合作用的產(chǎn)物。

　　⑤實驗?zāi)康模?br />
　　暗處理：把天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的：讓葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡。

　　選葉遮光：將一片葉子的一部分上下兩面用黑紙片遮蓋；目的：形成對照。

　　酒精脫色：用隔水加熱的方法去掉葉片中的綠色；目的：利用酒精溶解葉綠素。脫色后葉片變成黃白色。

　　(4)碳—氧平衡：綠色植物在光合作用中制造的氧圖片，超過了自身呼吸作用對氧的需要，多余的都以氣體的形式排放到大氣中圖片；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了大氣圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳—氧平衡。

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