9、文章用了第幾人稱，使用這種人稱的好處是什么

　　答題技巧：使用人稱的作用+結合文章內容

　　10、線索的賞析/文章以…….為線索

　　答題模式：文章以……為線索，開頭寫…..中間寫….結尾寫……

　　答題技巧：從上下文中篩選信息，歸納概括。所寫內容有幾個方面就從幾 個方面概括；如果內容集中寫一個方面，無法從內容上分為幾個方面時，應考慮從手法（虛實、正反、點面）方面分點概括

　　11、分析作者的情感態度/文中寫某句話或某事物表達了作者怎樣的情感/意思

　　答題技巧：聯系上下文，抓住文章的關鍵句，結合主旨，分析作者情感

　　12、人物鑒賞/請簡要分析文中主人公的形象

　　答題技巧：按總分來回答，先用一句話從整體上對該人物作出一個定性分析，然后再從幾個方面定量分析；或先從幾方面定量分析，再用一句話做           定性式總括。

　　13、鑒賞語言/賞析文章語言

　　答題技巧：從遣詞造句、修辭、語言風格、語體、情感的角度去鑒賞

　　答題模式：語言特點/手法+該特點或手法的常規效果+對象+抒發情感/觀點內容

　　14、從取材構思（選材構思）角度對文章簡要賞析/本文在取材構思上有什 么特點

　　答題技巧：術語+結合全文

　　15、分析、評價作者的情感觀點/對作者的情感態度進行概括/對文章的中心 進行歸納

　　答題技巧：結合全文

　　16、指出文章的結構方式，并簡要分析

　　答題模式：文章是以……為結構方式，第一層寫了……第二層寫了……

　　17、某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么

　　動詞：不行。因為該詞準確生動具體地描寫出了…..

　　形容詞：不行，因為該詞生動形象的描寫了……

　　副詞（都、大都、非常、只有等）：不行，因為該詞準確的說明了…..的情況（表程度、限制、時間、范圍等），換了后就變成……與事實不符

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