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來源：鎮江發布 作者：鎮江發布 2021-08-20 09:28:00
中考網整理了關于2021年江蘇鎮江中小學秋季開學安排通知，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
鎮江市一直處于疫情低風險地區全市中小學9月1日正常開學返校需要注意的是師生返校要符合這些條件
各校要通過告家長書、短信、微信等多種途徑告知每一個師生員工及學生家長，嚴格按照學校通知的時間返校，精準落實好返校途中防護措施。返校時，所有師生員工須提供14天連續體溫測量記錄，并如實填寫健康卡、假期行程等信息，進行體溫測量并戴口罩，確保師生員工安全返校。學校發出正式開學返校時間通知后，對需要重點關注的人群按照以下要求分類處置：
1.本人或同住人員健康碼為黃碼或紅碼，同住人員有疑似病例的師生員工暫不返校，待全部轉綠碼后，居家實施14天健康監測，體溫測量確定健康，期滿后持48小時內核酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。
2.仍身處中高風險地區的師生員工暫不返校，返校前21天有中高風險旅居史的師生員工暫不返校，待符合返校條件時（按照學校所在地疫情防控規定），須持48小時內核酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。
3.與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸的師生員工，集中隔離期滿后，應居家實施14天健康監測，期滿后持48小時內核酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。
4.有發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無癥狀后，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無癥狀后，經幼兒園專業保健人員認定后再返校。
附：《鎮江市中小學2021年秋季學期開學工作方案》
為科學精準做好中小學（含中職學校、特教學校、幼兒園，下同）開學新冠肺炎疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學安全順利開學，根據黨中央國務院疫情防控的決策部署和省委省政府疫情防控工作總體要求，以及省疫情防控工作領導小組學校防控組《關于做好2021年秋季學期中小學幼兒園開學工作的通知》（蘇校防組﹝2021﹞28號），制定本方案。
一、精準精細落實開學工作各項要求
�。ㄒ唬┙y籌確定學校開學時間。今年以來，我市一直處于疫情低風險地區，全市中小學9月1日正常開學返校。開學返校前，須經過嚴格的評估審核和規定的報批程序來確定，市區中小學開學返校方案由設區市統籌制定，報省疫情防控工作領導小組學校防控組備案，其他地區參照執行。
�。ǘ┓诸惣訌姺敌熒】倒芸亍８餍Ｒㄟ^告家長書、短信、微信等多種途徑告知每一個師生員工及學生家長，嚴格按照學校通知的時間返校，精準落實好返校途中防護措施。返校時，所有師生員工須提供14天連續體溫測量記錄，并如實填寫健康卡、假期行程等信息，進行體溫測量并戴口罩，確保師生員工安全返校。學校發出正式開學返校時間通知后，對需要重點關注的人群按照以下要求分類處置：
1.本人或同住人員健康碼為黃碼或紅碼，同住人員有疑似病例的師生員工暫不返校，待全部轉綠碼后，居家實施14天健康監測，體溫測量確定健康，期滿后持48小時內核酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。
2.仍身處中高風險地區的師生員工暫不返校，返校前21天有中高風險旅居史的師生員工暫不返校，待符合返校條件時（按照學校所在地疫情防控規定），須持48小時內核酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。
3.與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸的師生員工，集中隔離期滿后，應居家實施14天健康監測，期滿后持48小時內核酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。
4.有發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無癥狀后，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無癥狀后，經幼兒園專業保健人員認定后再返校。
�。ㄈ┚慕M織教育教學工作。對于不能正常返校的學生，學校要通過網絡、電話等方式給予必要的心理輔導和學業指導，開學后要開展個性化的學業輔導，確保“停課不停學”。條件具備的中學、中職學校要充分利用國家中小學云平臺、省“名師空中課堂”和優質學校網絡平臺，開展在線教學，小學三年級以上學生開展居家學習指導。
各地各校要主動加強和本地新華書店的溝通協調，確保今年秋季學期中小學教科書“課前到書，人手一冊”。對于已列入教學計劃且在低風險地區開展的頂崗實習活動，中職學�？稍谇袑嵶龊靡咔榉揽毓ぷ鞯幕A上有序安排。
（四）積極開展心理健康教育。各地各校要堅持一把手負總責，關注開學季重要節點的學生心理健康教育工作，統一部署新學期學生心理健康工作。利用微信、網絡、電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀況。做好“五類”學生摸排、完善檔案，對有必要的學生及時進行干預。優化學校專兼職心理教師團隊，開齊開好心理健康教育課，上好“開學第一課”，加強生命安全、心理健康教育，發揮學校心理輔導陣地作用，共同營造輕松、和諧的開學氛圍。積極謀劃秋學期學生心理健康普測工作，組織心理健康教育骨干團隊，常態化開展咨詢服務工作，充分發揮市“潤心愛聆”電話和網絡心理援助作用。學校開學一周內不得組織任何形式的學科測試，嚴格規范辦學。對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，教育行政部門要予以通報并追責。
二、從嚴從緊做好開學前各項準備工作
（一）最嚴標準抓好學校疫情防控。當前，我市疫情防控形勢總體平穩但還存在不確定性。各地各校要切實提高政治站位，始終堅持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，以最堅決、最果斷、最嚴格的措施，科學精準、扎實有效抓好中小學疫情防控工作。各地各校要成立由主要負責同志牽頭的疫情防控工作指揮（領導）機構和工作專班，科學謀劃開學和疫情防控工作，明確職責分工，壓實防控責任，確保開學工作和防疫措施落實到位。各校要按照教育部印發的中小學疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關于進一步細化中小學2020年春季學期開學工作方案的通知》（蘇教辦基函〔2020〕6號）中有關普通高中、初中、小學和幼兒園開學工作方案示例，制定并細化完善每一所學校的開學返校工作方案、應急預案和疫情防控各項制度，把學校聯防聯控的工作要求細化到教育教學每一個環節、落實到每一名師生員工，全力保障開學安全。開學前，各地各校要協調衛健、市場監管等部門，組織相關人員就師生體溫測量、返校入學安排、發熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個重點環節的各項工作落實到位，各校模擬演練的情況與成效要報教育主管部門備案。
�。ǘ﹪栏癜押瞄_學疫情防控條件。市教育局會同衛健、市場監管部門制定學校開學疫情防控的具體條件標準。各地要加強開學工作評估驗收，各地要在當地疫情防控指揮機構的統一領導下，對轄區內所有中小學進行拉網式督查評估，對標對表，逐校逐項驗收，對發現的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號，堅決杜絕防控漏洞，確保區域內每一所學校達到開學條件和標準，切實做到達不到條件的不開學。
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