（2）消極作用：①當小群體不能很好地融入集體生活時，小群體成員就會與小群體之外的其他同學產生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產生矛盾和沖突；②小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。

　　16.如何正確處理小團體與集體之間的矛盾和沖突？【七年級下冊第七課】

　　①我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”； ②明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義；③面對矛盾和沖突，解決小群體與集體之間矛盾和沖突，是我們學習過集體生活的經歷，也是促進集體和諧發展、健康成長的過程。

　　17.集體愿景的含義及重要性。【七年級下冊第八課】

　　（1）含義：美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。

　　（2）作用：愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力。共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。

　　18.美好集體的作用有哪些？【七年級下冊第八課】

　　美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

　　19.美好集體的特征。【七年級下冊第八課】

　　（1）美好集體是民主的、公正的。對于集體事務，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視；每個人都應該遵守共同的規則，在規則面前沒有特權和例外；每個人都享有公平的發展機會，沒有偏見與排斥。

　　（2）美好集體是充滿關懷與友愛的。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫助，每個人都感受到集體的溫暖。

　　（3）美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協作，優勢互補，相互幫助，共同進步，充分發展各自的能力。

　　（4）美好集體是充滿活力的。集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動力，也是集體活力的重要表現。

　　20.集體生活合作策略有哪些？【七年級下冊第八課】

　　①擁有積極、開放的心態，坦誠交流，彼此信任；②正確認識自己，懂得欣賞他人的優點并包容他人的不足；③遵守規則，明確任務分工，主動承擔自己的責任；④經常自我反思。

　　21.集體生活中競爭的意義？【七年級下冊第八課】

　　在集體生活中，競爭不是嫉妒、排斥，更不是敵對，而是以承認、尊重為前提，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。

　　22.建設美好集體的階段任務有哪些？【七年級下冊第八課】

　　（1）初建階段：尋求共同目標，推選組織機構，分工各負其責。

　　（2）成長階段：溝通合作順暢，行動協調一致，相互平等接納。

　　（3）成熟階段：鑄造思想靈魂，群體活力盎然，充分自由成長。

　　23.怎樣建設美好集體？【七年級下冊第八課】

　　（1）集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。

　　（2）在集體中，我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。

　　（3）共同商定集體的規則與制度內容，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。

　　（4）民主制訂規則和自覺遵守規則，需要集體成員發揚“自治”精神。

　　（5）共同創造良好的集體氛圍。良好的人際關系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。

　　24.在民主制定規則和自覺遵守規則的過程中需要“自治”精神，“自治”的表現是什么？【七年級下冊第八課】

　　“自治”表現為每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。

　　25.怎樣真正成為集體的主人（在擔當中成長）？【七年級下冊第八課】

　　（1）集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。

　　（2）為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。

　　（3）集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。

　　26.勇于擔責具有什么意義？ 【七年級下冊第八課】

　　（1）承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提。

　　（2）在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。擁有這樣的經歷，有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。

　　（3）勇于擔責可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發展的機會。

　　27.怎樣做到勇于擔責？【七年級下冊第八課】

　　（1）勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。

　　（2）勇于擔責，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內心的責任感。

　　（3）在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人;學會關愛他人，互相幫助;學會參與，學會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。

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