浩瀚的宇宙中，蘊(yùn)藏了無限的希望與挑戰(zhàn);寬闊的胸襟，讓我們?nèi)菁{更多美好的事物;眼前的一片綠野，讓我們找到自己的夢想，隨著前人的蹤跡一步步向前邁進(jìn); 背后的一片汪洋，讓我們懂得警惕自己，以海量面對生命中的種種挑戰(zhàn)，以碧海藍(lán)天彩繪生命的樂章。音樂家選擇以一顆顆躍動的豆芽菜震撼人心;美術(shù)家選擇以畫 筆彩繪生命的色彩;作家選擇以文字激蕩出一篇篇動人心弦的散文、詩歌，甚至詞、曲……;旅行家選擇以環(huán)游世界找出生命的真諦，尋遍各國就為了站在巨人的肩膀上看見世界。而我，選擇以舌粲蓮花的演說家姿態(tài)站上講臺，挑戰(zhàn)自己。

榮獲了校內(nèi)演說比賽冠軍的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了追求完美的自己，已不再只是孩子氣的喜悅，而是經(jīng)歷了成長歲月后，所磨蝕與體會到的真實(shí)感動。為了參加校內(nèi)的演說比賽，我退出了自以為豐沛、充實(shí)但卻低調(diào)華靡的作文天地，進(jìn)而站在演講臺上、站在升旗的主席臺上，面對師長、面對朝日相處的同學(xué)們，以“創(chuàng)世紀(jì)英雄”般 的姿態(tài)揮灑內(nèi)心的澎湃，從內(nèi)斂害羞到勇于承擔(dān)，那時的我以為“演說”就是如此輕而易舉，而我也將輕松而順?biāo)斓淖哌^這演講生涯。

殊不知“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，接踵而來的是全縣比賽的集訓(xùn)，原以為自己的演說能力已達(dá)臻高峰，相信能夠戰(zhàn)勝全校同學(xué)即是所向披靡，這種眼光使我得意忘形，卻不知道迎面而來的是一連串的魔鬼訓(xùn)練。看到指導(dǎo)老師那嚴(yán)苛與毫不留情的一面時，我竟緊張到站在演講臺上發(fā)愣，吐出的更是結(jié)結(jié)巴巴的單字，腦海中盡是閃出了一道白光， 一片空白的腦袋只留老師那嚴(yán)厲的苛責(zé)在耳邊縈繞不去。

一天、兩天、三天……，一個月、一次季節(jié)的交替，演講的訓(xùn)練一天天進(jìn)行著，我的演講能力卻牛步般的進(jìn)展，指導(dǎo)老師不斷教導(dǎo)我演講技巧，我卻因?yàn)?ldquo;畏懼”而不敢開口，不敢將文字的菁華融注轉(zhuǎn)換成生命的文章，不敢表達(dá)出最真實(shí)的自我，不敢讓自己真實(shí)的生活與想法公諸于世……

那時的我，曾萌生放棄的念頭：我要回到那曾經(jīng)使我自信滿滿，使我得以沉浸其中的作文世界，繼續(xù)用生花妙筆耕我的田。直到有一天，老師發(fā)現(xiàn)了我的郁郁寡歡， 她語重心長的告訴我：“演說不是為了炫耀自己，而是讓自己內(nèi)心的聲音找到出路，找到一個述說的窗口，將生命的喜樂轉(zhuǎn)換文字成語言。”，從那一刻起，我茅塞頓開，不再畏懼站上講臺，不再畏懼老師的苛責(zé)，甚至不再畏懼同學(xué)的訕笑及冷言冷語，我開始期待著每天的練習(xí)，那一個個演說題目使我深思自己內(nèi)心最深層的感觸，這已不再是膚淺的表現(xiàn)，而是挖掘心底的寶藏來填補(bǔ)生命的缺口。

那一刻，當(dāng)我自信滿滿的站在全縣決賽的舞臺上，我已不畏懼成敗，在這段過程中，我挑戰(zhàn)了自己，超越了自己，我看見自己心中的藍(lán)天，甚至找出最真實(shí)的自我。 演講的挫折讓我不再驕矜于自己的口才，老師的嚴(yán)厲讓我看見了磨練寶劍的刻痕、讓我體會了這深層的鋒利。演說的歷程中，我挑戰(zhàn)了自己的極限，發(fā)掘以往未曾經(jīng)歷的磨練，它讓我從棱角分明的巖石變?yōu)閳A潤的鵝卵石，而我，也在全縣的比賽中勇奪生命的獎牌，一個紀(jì)錄了挑戰(zhàn)自我的勛章，讓我得以燦爛的微笑回首前塵── 那挑戰(zhàn)自己的歲月。

我以堅韌不拔的毅力挑戰(zhàn)自己，使我得以走到今天，而不后悔當(dāng)初的抉擇，因?yàn)槎�得堅持下去，使我更加珍惜一次次學(xué)習(xí)的機(jī)會;我以獅子的勇猛挑戰(zhàn)自己，以勇氣為自己的演說生涯注入活水;我以豹子的信心挑戰(zhàn)自己，不再為自己找出千千萬萬個借口，而是以“我做得到!”來勉勵自己，讓自己把握好每一次生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn); 我以逆風(fēng)而行挑戰(zhàn)自己，讓更多斷崖跳進(jìn)自己的生命故事，這是一個維持向上攀爬的上坡路;我以演說者的姿態(tài)挑戰(zhàn)自己，讓自己以口若懸河看見世界的寬廣，以此找尋屬于自己的一片天。在苦澀與甜美間，我為自己找到了一扇看透心靈的窗，讓灑脫的陽光照進(jìn)心扉。因?yàn)?ldquo;挑戰(zhàn)自己”，使生命歷程得以譜出一曲曲動人的旋律。

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