21世紀，一個無論是科學，經濟，社會都在飛速發展的社會中，競爭成了一個新的火熱話題。競爭充滿了各個方面，各個領域。國家之間，單位之間，學校之間，甚至是個人之間。通過競爭每個人都在不斷的努力，奮進，與此之間，人與人的潛力也在不斷地刷新著，就像新時代的科學武器，今天別的國家火箭速度更快一點，明天我國的火箭的承載量有可能更大一點。生活在今天的我們永遠不知道明天會發生什么在今天一定不可能的事。因為在每一天的清晨都會有著不同的不可思議去等待我們了解。

然而，將視野范圍縮小，看看我們的周圍，同學之間的競爭也是無時無刻不存在的。一次考試的成績，一道題答案的個數，一首詩的理解深度甚至是背會的速度都能成為競爭的問題，想要勝利，我們就必須提前下辛苦，因為我們每個人都不是超人，不能擁有“雨人”的記憶，所以補課班，一對一，家教......幾乎成了所有家長的第一選擇，就連每天所說的話都成了“看別人家的孩子......”

當今許多家長紛紛將孩子送去讀這班，學那班的，其實我認為“愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風”，盲目跟風與拔苗助長只能使嬌嫩的花朵凋零的更快。現實生活中需要的不僅僅是分數學霸，更需要品格優秀和有才氣的人才。

有一個真實的事例，8年前，四川涼山人劉寧憑借著所在的縣理科狀元身份考入中國科技大學。大學畢業后，劉寧想留在安徽，之后的很長一段時間都在忙著找工作。然而他只干過一份僅僅持續了幾個月的工作。那是一家在網絡游戲公司，做網絡客服和銷售，干了幾個月他就覺得沒意思了，辭職了。有一次劉寧對父親說“如果找不到喜歡的工作，我寧愿不工作。”在老家縣城，劉寧的現狀屢屢被親戚或當年的老師問起，每當這時劉寧的父親也只能擺擺手。最后劉寧經歷了短暫的就業隨即失業的幾經反復，開始沉迷網絡，四處流浪。只會考試的他在榮譽的光環退去后面對殘酷的現實需要拿出吃苦耐勞，責任感，人際交往等諸多“內功”時，才發現盡然一無所有。

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