初中作文適用哪些寫作技巧?首先，積累豐富的作文素材是寫好作文的首要條件。許多文章大師思維敏捷，文筆敏捷。重要的原因是他們的大腦中有豐富的素材庫，所以他們可以輕松地寫文章，而且有兩面性。學生要想寫好作文，必須努力積累作文素材。作家秦牧說：“一個作家應該有三個倉庫：一個直接材料的倉庫，用于生活中的材料;一個間接倉庫保存書籍和材料中的材料，另一個是日常收集人們語言的倉庫。有了這三個，就更容易寫了。”本文提到的前兩個倉庫，正是學生寫好作文應該要求的。

1.積累“生活素材”最好的方法就是寫觀察日記。學生日記的常見問題是記賬。他們覺得無聊，懶得寫。建議你按照老舍教的方法寫：“你要仔細觀察身邊老王或老李的性格特點，隨時注意，隨時記下來……每天都要記住，養(yǎng)成習慣。一陣風吹來，你把它寫下來;你也可以寫下下一場陣雨，因為你不知道哪一天，你需要在工作中描述一陣風或雨。沒有這種積累，就不會有錢。”

2.積累“從書和資料中取材”，一方面通過課內(nèi)閱讀，將語文課內(nèi)閱讀和寫作結(jié)合起來;另一方面，必須依靠課外閱讀，堅持寫摘抄的讀書筆記。如果每個摘錄都用一張紙，那就是一張閱讀卡。俗話說“好記性不如爛文筆”。再強的記憶，時間久了，記得的也多了，有些總會忘記。如果你在閱讀時提取你認為精彩的內(nèi)容，不僅可以避免遺忘，還可以讓閱讀變得容易。所謂“精彩內(nèi)容”值得提煉。與讀者興趣、愛好、水平、需求等因素相關(guān)的標準沒有統(tǒng)一的標準。一般來說，精彩的警示語句、生動的描述、新穎深刻的觀點、生動有趣的對話，甚至優(yōu)美的文字都可以分類提取。為了方便日后參考，還需要在摘錄后面注明材料來源。很多學生都寫過摘錄或讀書筆記，但堅持寫的很少。一份有用的工作半途而廢，真是遺憾。據(jù)一些統(tǒng)計，馬克思寫了《資本論》，寫了1500多種“摘要”。列寧寫了《哲學筆記》，直接引用了幾十部哲學著作。像革命老師一樣，堅持寫節(jié)選的讀書筆記。它可以讓你成為一個聰明、充實、富有的人，讓你在未來的寫作中變得敏捷。第二，按照循序漸進的規(guī)律訓練和提高寫作能力，不是一朝一夕的事情。有一個長期的計劃是必要的。因此，有必要安排作文訓練的順序。什么樣的順序最合理?從眾多寫作人才的成長過程中，我們看到了五顏六色的“序列”，很難說哪種真理是普遍適用的。

下面是“七先七后”的訓練順序，可能有共同的意義。請根據(jù)自己的情況參考。

1.先練習寫記敘文和描述性文章，再練習寫解釋性文章和議論文。

2.先練習寫你的個人經(jīng)歷，然后練習寫別人告訴你的事情。

3.先注重訓練觀察和積累，再注重訓練分析和表達。

4.先練習寫簡單的東西，再練習寫復雜的東西。

5.不要先被寫作的“框框”束縛，放開寫作的勇氣;之后根據(jù)不同文章的基本要求和特點做標準訓練。

6.第一，“模仿”，寫一篇跟風的文章;“創(chuàng)作”后，寫出新穎獨特的文章。

7.第一，盡量讓文章長，強調(diào)拓展和闡述;之后盡量把文章寫短，注意簡潔明了。以上“七先七后”符合人對事物認識的規(guī)律，由具體到抽象，以及能力培養(yǎng)的規(guī)律，由低到高，由笨拙到巧妙。至于第一和第二的界限在什么時候或者到什么程度，這是一個不能“一刀切”的問題，必須詳細分析。如果有同學把上面提到的七個先七個后七個交替反復安排，比如模仿創(chuàng)造，然后模仿再創(chuàng)造，那就可以了。第三，要養(yǎng)成良好的寫作習慣。學生從小學進入初中后，作文訓練將走上新的課程，要特別注意培養(yǎng)他們良好的寫作習慣。從作文大賽獲獎同學的寫作經(jīng)驗中，我們總結(jié)出以下七個好的寫作習慣，供同學們參考。

1.“每天寫一點”的習慣。許多獲獎學生說他們的作文獲獎了，這歸功于他們堅持寫日記。如果他們有更多的時間，他們會寫更多的東西;如果他們時間不夠，他們會寫得更少，即使只有幾十個字，他們也永遠不會停下來。這確實是一個經(jīng)驗問題。俗話說“拳頭不離手，歌聲不離口”，每天寫作可以讓寫作更加靈巧，積累大量作文素材。

2.“構(gòu)思整篇文章，寫作文提綱”的習慣。寫作文的時候，上一段寫完之后，不知道下一段寫什么。一定要構(gòu)思好整篇作文，把構(gòu)思好的作文的“框架”以提綱的形式固定下來。長期從事寫作的人，寫作前也有提綱，但有的藏在肚子里，稱之為“草稿”。

3.“默讀文章初稿”的習慣。在古詩詞寫作中，有一種“唱”和“哼”的習慣，因為“讀”解決不了的問題很多，所以朗讀。如果在考場上，只能默讀，看句子是否流暢，語氣是否連貫，語境是否流暢，押韻是否和諧。

4.“認真復習”的習慣。古人說“文章不厭其煩”，這是寫好文章的金玉良言，也是所有文章大師的經(jīng)驗。沒有這個習慣，幾乎不可能寫出好文章。

5.“不說假話”的習慣。每一篇好文章都必須是作者真情實感的表達。任何謊言都騙不了讀者的眼睛。如果學生第一次學寫作就患上了絕癥，那么作文的美好未來幾乎沒有希望。

6.“不努力寫，強迫自己寫”的習慣。魯迅說，寫不下來就不要硬寫，當然是對的，因為你硬寫的東西必然是假的。但是，如果學生寫不下老師的作文命題，一定不能以“不要硬寫”為由上交。一時寫不出來，暫時穿上也可以，但要強迫自己去思考，徹底檢查自己的“素材庫”，一定會找到符合命題的材料。經(jīng)過多次“逼自己寫”，思路開闊了，寫作水平提高了。

7.“保持書寫整潔，力求書寫規(guī)范”的習慣。如今，年輕學生普遍非常注重自己的外表，這是無可非議的。“書寫面”的整潔和書寫的規(guī)范是作文的工具，自然需要注意。

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