電流

首先說(shuō)電流，電流產(chǎn)生的原因是因?yàn)殡姾傻亩ㄏ蛞苿?dòng)產(chǎn)生的，而電荷有兩種，正電荷和負(fù)電荷，也就是說(shuō)正電荷定向移動(dòng)能夠產(chǎn)生電流，負(fù)電荷的定向移動(dòng)能夠產(chǎn)生電流，正負(fù)電荷同時(shí)相對(duì)運(yùn)動(dòng)也能夠產(chǎn)生電流。

這里需要知道的是在金屬導(dǎo)體中，電流的產(chǎn)生是因?yàn)樨?fù)電荷的定向移動(dòng)，也就是電子的定向移動(dòng)(電子脫離原子核的束縛成為了自由電子)，里面的正電荷，也就是原子核是不動(dòng)的，如果正電荷動(dòng)起來(lái)了，繞它運(yùn)動(dòng)的電子也就跟隨原子核動(dòng)起來(lái)，那么整個(gè)原子就動(dòng)起來(lái)了，那么由原子組成的金屬在導(dǎo)電的時(shí)候還能是固體嘛?豈不是變成了液體。。。這一點(diǎn)大家一定要理解。

再說(shuō)電流的方向，物理學(xué)中規(guī)定，正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向。如果正電荷不動(dòng)呢，在這里記住一句話，負(fù)電荷定向移動(dòng)的反方向是電流的方向。

最后說(shuō)電流大小事怎么定義的，每秒通過(guò)某一橫截面積的電荷量決定的，每個(gè)電子帶一個(gè)負(fù)電荷，也可以理解成帶一個(gè)電荷量，也就是說(shuō)每秒通過(guò)某一橫截面積的電子的數(shù)量決定的。

電壓

提供電壓的裝置是電源， 理解電壓的時(shí)候，引用教材的說(shuō)法，用類比法，在一個(gè)管子里面沖滿水，管子里面有一個(gè)渦輪，上面有一個(gè)抽水機(jī)，就是泵。

每一滴水就好比是一個(gè)電子，泵就是電源，提供電壓，而渦輪就是電阻，相當(dāng)于教材中的燈泡 ，對(duì)水提供一個(gè)阻力。

所以，要想讓水流動(dòng)起來(lái)，必須把泵打開，形成一個(gè)通路，渦輪也就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，就好像把開關(guān)閉合，在電路中，有了電流，燈泡也就亮起來(lái)。

這就是類比法，需要理解的是，類比終究是類比，我們經(jīng)常把雪花比做鵝毛或者柳絮，是因?yàn)橛邢嗨浦�處，第一白色的，第二都很輕。但是雪能化成水，而鵝毛和柳絮是不可以的，也就是說(shuō)，理解電壓提供電流的時(shí)候可以使用這個(gè)模型，電壓提供電流的特點(diǎn)跟這個(gè)很像，其他的特點(diǎn)，就不要用這個(gè)模型了，畢竟這是類比。。。

電阻

電阻就是對(duì)電流起阻礙作用的，這里提下導(dǎo)體和絕緣體，需要注意的是書中對(duì)他們的定義，是容易導(dǎo)電和不容易導(dǎo)電，而不是能導(dǎo)電和不能導(dǎo)電。有什么區(qū)別呢?有容易導(dǎo)電的，就有非常容易導(dǎo)電的，特別容易導(dǎo)電的，極其容易導(dǎo)電的，有不容易導(dǎo)電的，就有非常不容易導(dǎo)電的，特別不容易導(dǎo)電的，極其不容易導(dǎo)電的，也就是說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)界限。。如果說(shuō)能不能導(dǎo)電，明顯有一個(gè)分界線。而且，導(dǎo)體和絕緣體有時(shí)候可以相互轉(zhuǎn)化，干燥的木頭是絕緣體，濕木頭就是導(dǎo)體，平時(shí)的玻璃是絕緣體，融化了就是導(dǎo)體。

電阻大小的決定因素

第一，長(zhǎng)度

其他條件不變，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大，長(zhǎng)度越短，電阻越小。

第二，橫截面積

其他條件不變，橫截面積越大，電阻越小，橫截面積越小，電阻越大。

第三，材料

其他條件不變，材料不同，電阻不同。

第四，溫度

一般情況，溫度越高，電阻越大

在這里還是用類比的方法，就好比你要去學(xué)校，一條路比較近，一條路比較遠(yuǎn)，就好比電阻的長(zhǎng)度，走近路你就比較省勁，長(zhǎng)度越短，電阻越小，走遠(yuǎn)路你就比較費(fèi)勁，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大。一條寬路，一條窄路，就好比電阻的橫截面積，走寬路你就比較省勁，橫截面積越大，電阻越小，走窄路你就比較費(fèi)勁，橫截面積越小，電阻越大。一條公路，一條土路，這好比材料，材料不同，電阻就不同。

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