1. 掌握聲學基礎知識

(1)產(chǎn)生:聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的.

(2)傳播:聲音靠介質傳播,聲音在不同介質中傳播速度不同,一般在固體中的傳播速度最大,在氣體中最小;聲速還與溫度有關,在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s;真空不能傳聲.

(3)樂音的三個特征:音調、響度和音色.

(4)減弱噪聲的方法:在聲源處減弱;在傳播過程中減弱;在人耳處減弱.

(5)應用:

①利用聲傳遞信息:聲吶、B超、回聲測距等;

②利用聲傳遞能量:超聲波清洗、超聲波擊碎結石等.

2. 關注生活中的聲學知識

生活中遇到的聲現(xiàn)象很多,應善于將這些現(xiàn)象與所學的知識聯(lián)系起來.比如:

先看到閃電后聽到雷聲,是由于聲速比光速小;

在摩托車上加有消音器的目的是在聲源處減弱噪聲;

回聲是聲的反射現(xiàn)象;

“聞其聲而知其人”是根據(jù)不同人的音色不同.

3. 了解科學研究方法

(1)科學推理,在研究“聲音的傳播”實驗中,雖然很難將玻璃罩內抽成真空,但可以根據(jù)聲音的變化和罩內空氣的關系推理得出“真空不能傳聲”的結論.

(2)把微小變化放大,也是物理學中的一種常用研究方法. 在觀察發(fā)聲物體振動時,采用在鼓面(或揚聲器)上,放上小紙片,或將音叉放入水中等,都是將微小的振動進行放大,有利于觀察實驗現(xiàn)象.

(3)控制變量,在很多的探究實驗中經(jīng)常用到,例如:在探究音調和頻率的實驗中,要控制振幅不變.

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