通過這個章節(jié)的學(xué)習，你就會明白為什么，一噸棉花和一噸鐵，棉花體積大。為什么同樣體積的棉花和鐵塊，鐵塊比棉花重等等。下面進入正題：

第一部分知識結(jié)構(gòu)梳理

這部分內(nèi)容分為質(zhì)量和密度兩個板塊。

一、質(zhì)量板塊定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。

特點：質(zhì)量是物質(zhì)本身的屬性，其大小不隨物體的形狀，狀態(tài)和位置的變化而變化。

單位：基本單位是千克，常用單位有克、毫克、噸，換算關(guān)系是1噸=1000Kg=1000000g=1000000000mg。

測量工具：日常生活中常用的臺秤，實驗室用天平。(天平的使用方法見后續(xù))。

二、密度板塊定義：某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積的比值叫作這種物質(zhì)的密度。

計算方法：密度=質(zhì)量/體積。

單位：基本單位是kg/m3(千克每立方米)，常用單位有克每立方米，換算關(guān)系是1g/cm3=1000kg/m3。

測量方式和方法：原理：密度=質(zhì)量/體積，器材：天平、量筒，合理步驟：先測質(zhì)量，在測體積。應(yīng)用：1、鑒別物質(zhì)，2、計算用于不便測量的物體的質(zhì)量或體積;

第二部分重要關(guān)注點

關(guān)注點一：質(zhì)量與密度的概念。這部分屬于概念了解，主要出現(xiàn)在選擇題中。這里主要了解質(zhì)量和密度的特性。

其中，質(zhì)量物體的一種屬性，與所含分子和原子數(shù)量有關(guān)。不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變。舉個例子講就是一塊10g的橡皮泥，不管你把它捏成什么形狀，它始終是10g。

密度物質(zhì)的一種性質(zhì)，同種物質(zhì)的制成的不同物體，密度相同。如，同樣一塊鋼，做成鋼卷和鋼塊，其密度是一樣的。

物質(zhì)的種類不同，密度可能不同，如如鋁和大理石密度相等，但不是同種物質(zhì)!密度受物質(zhì)種類、溫度、狀態(tài)等變化而不同。如氣體在低溫下的密度大于高溫下的密度。

關(guān)注點二：密度知識的應(yīng)用。

密度知識應(yīng)用主要對應(yīng)計算題，在之前的統(tǒng)計中，雖然質(zhì)量和密度這個板塊密度在中考分數(shù)占比不高，但是在初中二年級的期中、期末考試中都是必考題型，因此也需要引起重視。

密度知識的應(yīng)用我歸納為兩個方面，一是科學(xué)研究層面，計算、鑒別物質(zhì)，計算不規(guī)則物體的體積。二是日常生活應(yīng)用，如計算物體是空心還是實心等。

科學(xué)研究層面，鑒別物質(zhì)種類，用天平和量筒測量出物體的質(zhì)量和體積，用公式計算出物體的密度，再查密度表，看與何種物質(zhì)的密度相同。公式：ρ=m/v。

計算較大物體質(zhì)量，通過查密度表或測一小塊樣品得到密度，再測出它的體積，根據(jù)公式算出該物體的質(zhì)量。公式：m=ρv。

計算不規(guī)則物體體積，用天平測量物體的質(zhì)量，物質(zhì)的密度可以從密度表中查出，根據(jù)公式可以計算出不規(guī)則物體的體積。公式：v=m/ρ。

日常生活應(yīng)用方面，比質(zhì)量，假設(shè)此物體是實心的，查密度表中此物質(zhì)的密度，根據(jù)m=ρv計算物體的理論質(zhì)量。結(jié)論:若M物

比體積，假設(shè)此物體是實心的，查密度表中此物質(zhì)的密度，根據(jù)v=m/ρ計算物體的理論體積。結(jié)論：若V物>V，則是空心。若V物=V,則是實心。

比密度，根據(jù)質(zhì)量和體積計算出物體的密度，通過比較物體的密度與制成該物體材料的密度ρ的大小關(guān)系來判斷。結(jié)論：若ρ物<ρ,則是空心。若ρ物=ρ,則是實心。

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