名著考查修辭題。

這類試題，是結(jié)合經(jīng)典名著的語段，分析人物形象特點，運用修辭進行評價。

例5.(2019年四川省瀘州市)閱讀下列三則材料，回答下面的問題。

甲：靈通本諱號金蟬，只為無心聽佛講，轉(zhuǎn)托塵凡苦受磨，降生世俗遭羅網(wǎng)。投胎落地就逢兇，未出之前臨惡黨。父是海州陳狀元，外公總管當朝長。出身命犯落江星，順水隨波逐浪泱。海島金山有大緣，遷安和尚將他養(yǎng)。(節(jié)選自《西游記》)

乙：巨口獠牙神力大，玉皇升我天蓬帥。掌管天河八萬兵，天宮快樂多自在。只因酒醉戲?qū)m娥，那時就把英雄賣。一嘴拱倒斗牛宮，吃了王母靈芝菜。玉皇親打二千錘，把吾貶下三天界。教吾立志養(yǎng)元神，下方卻又為妖怪。(節(jié)選自《西游記》)

丙：只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個胖大和尚來，喝到：“灑家在林子里聽你多時!”兩個公人看那和尚時，穿一領皂布直裰，挎一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。(節(jié)選自《水滸傳》)

⑴上面三則材料分別寫了四大名著中的三個經(jīng)典人物，他們是：甲乙丙。

⑵班級準備舉辦以“閱讀經(jīng)典，品味形象”為主題的交流活動，請你從上面材料寫到的三個經(jīng)典人物中任選一個，以“我認為是一個的人”為開頭寫一段話，向同學們介紹這位人物。要求：所寫內(nèi)容必須符合人物身份，至少使用一種修辭手法，不少于50字。

【解析】本題提供了三個經(jīng)典名著的語段，要求考生根據(jù)語段內(nèi)容，品味主人公的形象，在品味時使用修辭。考生可以從三個語段中任選一個，選擇自己熟悉的人物，運用排比句介紹該人物的性格特征。

參考答案】⑴唐僧;豬八戒;魯智深⑵示例：唐僧是一個堅韌不拔、執(zhí)著追求的人。作為師父，他對徒弟要求很嚴，經(jīng)常教導徒兒“要以慈悲為懷”;作為僧侶，他行善好施，為民除害，為人們播撒著善良的種子;作為求學者，令人們贊嘆不已的是他那堅強的意志和執(zhí)著追求的精神。

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