書面表達(作文)

有些學生過于依賴題目中給出的提示問題，寫出的文章“干澀無味”。建議學生在寫作文時，既不要過多地脫離提示問題給出的范圍，也不要只是單純地回答問題，在每一段中都要有連接詞。同時，在平時練習時就要注意作文的內容、語法和結構。

一、了解高分作文的特點

書寫工整，卷面整潔，很少有涂改痕跡。分段合理。要點齊全，不缺要點。首尾呼應，自然成一體。使用一定數量的高級詞匯和句型，關于高級詞匯短語，同學們可以在《初中英語自診斷》的核心詞匯五百講中積累到很多，老師對于可以用在作文中的高級表達都會在視頻中做特別強調，相信有心的同學課下會注重積累，在潛移默化中提高作文水平。

另外要注意開頭言簡意賅，不啰嗦，不偏題，迅速引入主題。段與段之間，自然過渡。有合適的連接詞。句與句之間，有恰當的連接詞，使之自然成一體。全文中同一個意思，基本沒有重復使用某一個詞、短語或者句型等。能夠恰當使用諺語、格言等給文章添彩。有關作文素材(連接詞，模板等)，同學們也可以通過公眾號內免費資料了解獲取方式。

二、勤積累，巧準備

要想作文得高分，除了了解以上的特點外，還要在平時的學習中注意以下方面：

1、牢記課標詞匯是基礎

一篇作文多數是由課標內詞匯寫出來的，這些詞匯主要來源于課本。因此，牢記課本詞匯是寫好作文的基礎。

2、掌握課標詞匯和短語的用法

要想作文不扣分或者少扣分，有個要求是作文的語病少。怎么能夠減少語病呢?這就要求我們在平時的學習過程中反復通過練習，掌握課標詞匯和短語等的用法。

3、高度重視同一個意思的多種表達方式

高分作文有個特點是：讓老師發現你擁有豐富的詞匯量，你的水平高人一籌。這由何而來?靠我們在平時學習過程中，逐步積累起來的。這一點在《初中英語自診斷》的核心詞匯五百講中就有著充分的體現，很多相同意思的短語可以用不同的方式表達，老師也會在視頻講解中做特別強調，同學們課下一定要注意積累這類詞匯短語。

4、加強練習，積累經驗

學習語言最好的方法是運用，作文也不例外。我們要想作文得高分，必須經常練習，才能提高水平。

5、充分利用作文范文

很多資料書上都有作文范文。誠然，他們有很多值得借鑒的地方。我們怎么利用它們呢?首先，我們先不要看文章，自己先思考一下：假如你來寫，你會怎么去寫，會用到哪些詞或者句子等。然后去比較，勾出其中的好詞佳句，并且把它摘錄在專門的作文冊子上。供寫作時選用。另外，背一些范文也是很有必要的，�？挤段目梢栽诠�眾號免費資料中獲取。

6、背誦一些諺語和警句

作文中如果出現恰當的諺語和警句，會有錦上添花的效果。

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