中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年江蘇鹽城中考實(shí)驗(yàn)時(shí)間技能考察內(nèi)容，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能考查

　　實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能考查包含理化生實(shí)驗(yàn)考查和實(shí)踐技能考查兩部分，考查結(jié)果按學(xué)科以A、B、C、D等級(jí)呈現(xiàn)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相應(yīng)項(xiàng)目。

　�。�1）理化生實(shí)驗(yàn)考查：考查工作由各縣（市、區(qū)）教育局、各學(xué)校依照往年要求組織實(shí)施，考查內(nèi)容見市教科院制定的相關(guān)學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，理化實(shí)驗(yàn)操作考查在初三年級(jí)的4月份完成，生物實(shí)驗(yàn)操作考查在初二年級(jí)的5月份完成。

　　（2）實(shí)踐技能考查：實(shí)踐技能考查科目包括信息技術(shù)、藝術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等。

　　2024屆初三學(xué)生信息技術(shù)考查由市教科院統(tǒng)一命題（考查內(nèi)容及要求見下表），考查形式為上機(jī)操作，由各縣（市、區(qū)）教育局、各學(xué)校組織實(shí)施，在初二年級(jí)的5月份完成。

　　藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，堅(jiān)持過程性評(píng)價(jià)和終期測(cè)評(píng)相結(jié)合，終期測(cè)評(píng)按《關(guān)于做好2023年鹽城市初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)終期測(cè)評(píng)工作的通知》（鹽教衛(wèi)〔2023〕1號(hào)）執(zhí)行。

　　勞動(dòng)與技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)的考查內(nèi)容與方式由各縣（市、區(qū)）教育局研究確定，學(xué)校統(tǒng)一組織考查。

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　�。�1）評(píng)價(jià)內(nèi)容。主要評(píng)價(jià)學(xué)生初中三年①道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)（包括社會(huì)活動(dòng)與公益活動(dòng)）、②交流與合作能力、③學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力、④運(yùn)動(dòng)與健康、⑤審美與表現(xiàn)、⑥創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力等6個(gè)方面的綜合素質(zhì)水平與實(shí)際表現(xiàn)，其中綜合素質(zhì)①、②評(píng)定結(jié)果分為合格、不合格，其它各項(xiàng)評(píng)定結(jié)果分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。初一、初二、初三各科學(xué)期成績(jī)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　（2）評(píng)價(jià)組織。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由各縣（市、區(qū)）教育局制定具體實(shí)施辦法，市和各縣（市、區(qū)）成立初中畢業(yè)生成長(zhǎng)記錄認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。各校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的校級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)定工作委員會(huì)和各班班主任負(fù)責(zé)的班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)定小組，其中，學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)定工作委員會(huì)由校長(zhǎng)、中層干部、教師、家長(zhǎng)代表和其他社會(huì)人士組成，各班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)定小組由班主任、教師代表3人以上組成，教師代表對(duì)該班學(xué)生授課時(shí)間不能少于1學(xué)年，對(duì)學(xué)生應(yīng)有充分了解，同時(shí)具備高度的責(zé)任心和良好的誠(chéng)信意識(shí)。評(píng)價(jià)工作每學(xué)年進(jìn)行一次。

　　（3）評(píng)價(jià)程序。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，應(yīng)采用學(xué)生自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合、班主任評(píng)價(jià)與任課教師評(píng)價(jià)相結(jié)合、過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，力求客觀公正。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果包括“綜合性評(píng)語(yǔ)”“項(xiàng)目評(píng)定等級(jí)”及必要的“過程記錄”。各學(xué)校必須為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋，全面客觀地對(duì)學(xué)生初中三年的成長(zhǎng)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)和認(rèn)定。各學(xué)校應(yīng)將評(píng)價(jià)學(xué)生的內(nèi)容、方法、程序向?qū)W生和家長(zhǎng)做出解釋和公示，評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)通知學(xué)生本人和家長(zhǎng)。

　�。�4）結(jié)果運(yùn)用。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容的六個(gè)方面，有一個(gè)方面被認(rèn)定為不合格或D等，不得報(bào)考四星級(jí)普通高中和高等師范學(xué)校師范專業(yè)；有兩個(gè)方面被認(rèn)定為不合格或D等，不得報(bào)考三星級(jí)普通高中。

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