確定基點，展開思路

 

　　寫作考查的是思維與表達能力，議論文的思維尤其需要縝密，即周密，細致。比如此文第⑴和⑵段將中心論點確定為“理想之燈給予生命的意義”，那么我們就要以“理想之燈”為圓點展開思維：理想之燈有哪些作用？那些人在何種情況之下，憑借“理想之燈”，升華了生命價值等等。

 

　　思維為先，擺脫束縛

 

　　三段論是議論文寫作的基本范式，如果再在這一基本范式上強加一些語言表達上的束縛，寫好文章就越發艱難了。在議論文寫作中，思維的層次性、邏輯性、深刻性是衡量寫作水平的重要評價指標，所以認真確立幾個分論點之間的邏輯關系很重要，要讓它們在一個共同的主題上交流，這樣才能給人觀點明確之感。在此基礎上，一個分論點內部就應該是一個完整的議論結構（由一個段落或幾個相關段落構成），主要包括觀點、例子（道理）、分析、結論這四個基本要素，否則就會給人殘缺之感。再其次，這些要素應形成合力，始終緊扣分論點展開，使觀點與材料，敘例與分析、觀點與總結之間都形成有機的統一體。如果我們總是以頭腦中固有的幾個閃亮的排比句式來擬寫分論點，再將觀點與材料生硬地拽在一起，那必然會本末倒置。

 

　　選好角度，適當敘例

 

　　每一個人物素材都是一座精神富礦，只要你選擇了恰當的角度，都會有豐厚的收獲。寫作議論文時，在觀點確定后，挖掘素材與觀點的契合點很重要。要做到這一點就要全過程地占有素材（而不是略知一二），全方位地審視素材，深挖一點開發素材。在敘例中，要扣住與分論點切合的關鍵詞概括內容；在分析中，要扣住關鍵詞作縱向分析，或橫線延展。