中考網(wǎng)整理了關于中考經(jīng)驗，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
親愛的學弟學妹們：
中考又隨著23年的炎炎夏日到來了，語文作為一門主科在中考中占有重要的地位，我來分享自己的一些中考語文學習心得。
首先要做的是養(yǎng)精蓄銳，放平心態(tài)，相較其它四門科目來說,語文的成績相對不太穩(wěn)定。而能讓我們盡可能發(fā)揮出自己平常水平的一個重要方法就是保持一個較好的心態(tài)。只有在此基礎上，才能百尺竿頭更進一步；唯有心態(tài)良好的人，才能在面對新題、難題時顯得更加自信，面對基礎題也更加得心應手。
其次,我們需要對語文知識作出系統(tǒng)的總結(jié),語文學習本身就是一個不斷積累的過程,除必要的古詩詞記憶外,對各類題型解題方法的鞏固掌握也很重要。在老師分析題目時，要仔細比對自己做題時的思路與參考答案的差異點。許多同學做語文時，通常會有一種無從下手的感覺,甚至會覺得答案也莫名其妙,于是語文也成了許多人眼中一門"天馬行空"的玄學,而事實上,語文學習擁有它獨持的一套思維邏輯,它的目的和其它學科一樣是為了透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。
那么，什么是語文的思維邏輯呢？好比數(shù)學中給出必要條件求解一般,語文的必要“條件”更加隱秘,因此我們基本上要從問題本身出發(fā),仔細審題，尋找關鍵。許多題目會針對手法、情感、結(jié)構(gòu)等設問,因此要針對這些方面進行思考，尋找隱藏的“條件”,可能是關鍵詞句,也可能是一個小小的標點符號,最后對“條件”上的解答“密碼”進行翻譯,便能找尋到答案方向。我在考試中常用的是“角度方向”加“翻譯”加“結(jié)論”的模板進行解答,其中審題直接決定“結(jié)論”正誤,基礎是“條件”只有找到“角度方向”才能進行解答,關鍵在“翻譯”,什么樣的回答就得到什么樣的分數(shù)。
至于作文,則重在創(chuàng)新與表達,扣題緊、格局大,表達好、語言美，結(jié)構(gòu)緊、邏輯強就不會差,細節(jié)在字跡卷面上,這是取得高分的基礎。
最后希望大家保持好心態(tài),發(fā)揮正常水平并取得好成績。
首先，要保持穩(wěn)健的心態(tài)。在高中學習期間，焦慮幾乎是不可避免的。應對焦慮的最好辦法是短暫有度的放松或發(fā)泄，再加上加倍的努力和認真。唯有奮斗可以戰(zhàn)勝情緒內(nèi)耗。自我懷疑也可能常伴我們左右。應該認識到高考的賽道上唯一可靠的路標只有自己，超過從前的自己就是最大的勝利。而沒有努力會是白費，搞不懂的題型就多做幾遍，背不上的考點就多背幾次。笨鳥先飛或許是偽命題，但日積月累的努力總能讓我們變成更好的自己。
其次，要尋找適合的方法。沒有最好的學習方法，只有最適合自己的方法。在學習過程中切忌一味模仿他人，讓自己疲于奔命，而應該聽從老師建議，多與老師溝通，不斷調(diào)適，找到屬于自己的節(jié)奏。不過，有一些基本原則是共通的：
第一做好學習規(guī)劃，不留漏洞很重要。我習慣于用小本子記下自己的待辦事項，需要整理的筆記、亟待補齊的漏洞、老師強調(diào)的重點等，時時提醒自己，日清周結(jié)。這樣既可以記錄自己的學習軌跡，帶來積極的心理暗示、緩解焦慮，也可以防止健忘癥，提高學習有效性。
第二合理分配時間，學科均衡很重要。高考的賽道上最可怕的事情是“瘸腿”。木桶定律告訴我們，一只木桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板。作為一個文科生，我把課余時間分成四份，兩份給數(shù)學，一份給地理，剩余一份給其他學科。如此安排，實際上是短板明顯之下的無奈之舉。但我深知，避短是揚長的前提，只有在短板上舍得花時間，同時在優(yōu)勢學科上不自負、不敷衍，避短與揚長雙管齊下，總分才可能有質(zhì)的飛躍。
第三不要好高騖遠，扎實基礎很重要。基礎不牢，地動山搖。最后的時間里，務請再回首，回歸教材，扎扎實實掌握學科必備知識，完善以基本概念、基本原理為核心的知識體系。科學處理作業(yè)，相信老師，立足課堂，拒絕無意義的盲目刷題，不任性鉆進牛角尖，不感性專攻難題。
最后，要正確對待高考情境。在考場上，一定要有“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”的信念，相信自己的知識儲備，做題不糾結(jié)，輕易不改動，心無旁騖，不要考慮考試結(jié)果，只要認真細心地完成試卷，勝利終將屬于我們。
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