1如何做到“語言簡明”

圍繞中心，突出重點，不旁生枝葉。要做到語言簡明，首先是每一句話都要圍繞既定中心，不要節外生枝，游離中心和話題的內容應刪去。不過僅僅圍繞中心還是不夠的，還應該突出重點。俗話說“簡明扼要”，從表達上說，只有扼住“要”，才能做到簡明。

2提高自身的文學素養和寫作水平

我個人認為，作為教師，尤其是一個語文老師，我自己首先應該提高文學素養，多讀文學作品，多寫作。教師高度的責任感和強烈的事業心是提高作文教學效率的關鍵所在。以真誠之心教育人，以真摯之情感動人，用威信吸引人，以良好的師風帶動學生的作文興趣。“興趣是最好的老師。”使學生在濃厚的興趣基礎上，從厭煩到喜歡。給學生提供良好的學習氛圍和寫作環境。

關于初中生語文作文寫作指導方法，我也把非常有效的學習提升經驗，包括了如何調動孩子學習積極性、自主學習、思維提升等等問題，都更新在知乎了，歡迎看我主頁更多分析!

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其次，我認為語文教師要有豐富的寫評經驗。這是指導學生寫作的前提條件。根據我長期的分析，作文評語存在許多的欠缺，比如：千篇一律的修辭方法，就輕駕熟的空話，套話連篇等諸多問題。針對這一問題，我個人認為，教師必須掌握全面的寫作理論知識并能付諸實踐，方能指導學生去寫作。

3從生活中取材

生活是寫作的源泉，從生活中取材首先要善于觀察，法國作家莫泊桑在初學寫作時，一次想把聽來的故事寫成小說，就去請教老師福樓拜，福樓拜聽完后，便勸他不要寫聽來的故事，多出去轉轉，把所見所聞記下來，莫泊桑按照老師所言，花了很多時間外出觀察，終于創作出成功的作品。

善于觀察就要有觀察的習慣，做到細致，深入，其次要用心感悟，與家人散步體會到肩頭的責任和使命感，冰心看到蓮葉雨中護蓮，感悟到母愛的偉大，泰戈爾看到金色花聯想到母愛的圣潔和人類天性的美好，用心感悟就是對生活中的各種體驗，發掘人，事，景中所蘊涵的深意，有所啟迪。

4三步五條

1：審題(明確題意)

2：選材，確定中心

3：列好提綱，確定詳略

在以上基礎上注意以下五條：

1：題目(新穎，命題作文例外)

2：開頭和結尾相互照應。(龍頭鳳尾)

3：用詞妥當，修辭正確。(力求語言的準確生動)

4：條理清晰，合乎邏輯。(讓人讀著順暢，有一氣呵成之勢)

5：巧設布局，詳略得當。

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