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來源：網絡資源 2023-07-20 20:05:30
1 、《觀滄海》
2 、下面對這首詩的賞析，不恰當的一項是( )
A .這首詩通過寫作者在遠征途中登上碣石山俯瞰大海所看見的壯觀景象，展現了詩人寬廣的胸襟。
B .詩歌前四聯寫詩人登上碣石山看見山島聳立，樹木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。
C .第五、六聯通過豐富的想像，寫出滄海之大，吞吐日月，含盈群星的氣派。
D .最后一句，如一曲雄壯的樂曲，在最激越處戛然而止，悲從中來，發出感慨。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
(1 )對這首詩賞析有誤的一項是( )
A .題目中的“左遷”指降職，李白聽說好友王昌齡被貶為龍標縣尉，于是寫了這首詩。
B .首句寫“楊花落盡”和“子規啼”，點明時令，融情于景，為后面的抒情作了鋪墊。
C .第二句中“過五溪”三字看似平淡，其實是寫出了龍標的荒遠和李白對友人的同情。
D .后兩句運用了夸張的修辭方法，表達了詩人的憂愁、無奈及對友人的關切之情。
3 、《次北固山下》
2 、“海日生殘夜，江春入舊年”歷來被人稱道，對這兩句詩賞析不正確的一項是( )
A 、在描寫景物、時令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣。
B 、反“日”和“春”作為新生事物的象征，難人以積極向上的力量。
C 、“生”與“入”用了比喻的方法，生動形象，富有情趣。
D 、兩句詩對、仗工整，明人胡應麟稱它“形容景物，妙絕千古”。
4 、《天凈沙、秋思》
2 、下列理解分析不恰當的一項是：( )
A 、 此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋景色圖。
B 、 第二句描寫詩人所見異鄉的幽美、恬靜的景象，越發使人感到孤獨。
C 、 從整個構圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體，寫景詩為了烘托人。
D 、 從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而并無思鄉之情。
2 .對本曲賞析有誤的一項是( )
A 、 此曲語言明白而內涵豐富，景物的描寫凝練，但情感盡在景中。
B 、 曲子用多種意象連綴，在蕭瑟凄清的秋景中蘊含著綿綿鄉愁。
C 、 “枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水人家”兩句氣韻流動、情感一致。
D 、 本曲描繪了天涯游子秋日黃昏行旅圖，表現悲秋思鄉的情感。
5 、《秋詞》
3 、下列理解和分析不恰當的一項是( )
A 、《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。
B 、這首詩采用了直抒胸臆的寫法，形象地表達出作者對秋天的獨特感悟。
C 、這首詩通過對秋景的描寫，體現了蕭瑟空虛、冷落荒涼的感傷情調。
D 、這首詩抓住一鶴凌云這一事物進行描繪，展現了秋高氣爽，萬里晴空，白云飄浮的開闊景象，體現了激越向上，積極樂觀人生態度。
6 、《夜雨寄北》李商隱
原詩：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
翻譯：你問我回家的日期，歸期難定，今晚巴山下著大雨，雨水已漲滿秋池。什么時候我們才能一起秉燭長談，相互傾訴今宵巴山夜雨中的思念之情。
2 、對《夜雨寄北》的理解不正確的是( )
A .君問歸期未有期所含情感是無法盡快與好友相見的無奈。
B .巴山夜雨漲秋池是說自己處境的孤寂凄冷。
C .何當共剪西窗燭是指對與好友促膝深談的深切期盼。
D .詩中最后兩句是實寫自己的經歷。
3 、對李商隱的《夜雨寄北》品析有誤的一項是：( )
A .第一句寫詩人雖日日思歸，卻沒有準確歸期，無可奈何之情躍然紙上。
B .第二句寫想象景象，把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。
C .第三、四句超越時空，把當前的時間推移到未來，讓未來的歡聚反襯出今夜的愁苦。
D .全詩期字和巴山夜雨重復出現，造成回環往復的意境，抒發了詩人羈旅他鄉時思君的深情。
7 、《十 一月四日風雨大作》【南宋】陸游
3 .對陸游的《十一月四日風雨大作》一詩品析有誤的一項( )
A 、詩的一、二句集中在一個“思”字上，強烈地表達了詩人希望報效祖國的愛國之情。
B 、詩的三、四句集中在一個“夢”字上，幻化出的是詩人魂牽夢繞的情境。
C 、全詩格調積極向上，具有強烈的感染力。
D 、“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態，真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。
8 、《峨眉山月歌》李白
1 、賞析詩歌 《峨眉山月歌》 ，不正確的是 ( )
A. 詩從“峨眉山月”寫起，點出了遠游的時令是在秋天。“秋”字因入韻關系倒置句末。秋高氣爽，月色特明(“秋月揚明輝”)。以“秋”字又形容月色之美，信手拈來，自然入妙。
B. 月只“半輪”，月亮剛剛露出半邊臉，使人不禁聯想到青山吐月的優美意境。
C. 次句“影”指月影，“入”和“流”兩個動詞構成連動式謂語，意言月影映入江水，看似是月亮在隨江水流去，這是作者暗夜岸邊等船時看到的景象，意境可謂空靈入妙。
D. “峨眉山月”、“平羌江水”是地名副加于景物，是虛用;“發清溪”、“向三峽”、“下渝州”則是實用，而在句中位置亦有不同。讀起來也就覺不著痕跡，妙入化工。
2 、關于詩歌 《峨眉山月歌》 ，理解不正確的是 ( )
A. “仗劍去國，辭親遠游”的青年，乍離鄉土，對故國故人不免戀戀不舍。江行見月，如見故人。然明月畢竟不是故人，于是只能“仰頭看明月，寄情千里光”了。末句“思君不見下渝州”依依惜別的無限情思，可謂語短情長。
B. 詩中連用了五個地名，構思精巧，不著痕跡，詩人依次經過的地點是：峨眉山──平羌江──清溪──三峽──渝州，詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。連用五個地名，精巧地點出行程，既有“仗劍去國，辭親遠游”的豪邁，也有思鄉的情懷，語言流轉自然，恰似“清水出芙蓉，天然去雕飾”。
C. 除“峨眉山月”以外，詩歌處處寫景，;除“思君”二字，沒有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術形象貫串整個詩境，成為詩情的觸媒。
D. 詩歌中，山月與人萬里相隨，夜夜可見，使“思君不見”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發江行思友之情，令人陶醉。
9 、《江南逢李龜年》杜甫
1. 對杜甫的《江南逢李龜年》一詩分析有誤的一項是( )。
A. 詩的前兩句中，“尋常見”“幾度聞”，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個側面表現“開元盛世”的繁華。
B. 詩的最后一句中，“落花時節”比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運的衰落。
C. 詩的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運用映襯對照的手法來凸現主題。
D. 全詩既流露出對“開元盛世”的留戀，又流露出“風景依舊，人事全非”的感慨。
2 、請寫出你對“落花時節”的三種理解。
七上古詩詞賞析答案
1 、《觀滄海》賞析
2 、 D
3. 選擇題。D
3 、《次北固山下》
2 、 C
4 、《天凈沙、秋思》
2 、 D 、 從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而并無思鄉之情。
3 . C 、 “枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水人家”兩句氣韻流動、情感一致。
5 、《秋詞》
3 、 C
6 、《夜雨寄北》李商隱
2 、 D
3 、 B
7 、《十 一月四日風雨大作》【南宋】陸游
3 . D
8 、《峨眉山月歌》李白
1 、 C 2 、 C
9 、《江南逢李龜年》杜甫
1. C 2. 請寫出你對“落花時節”的三種理解。
答：既是明敘相逢的季節，又暗喻唐帝國由盛入衰的局面，作為人生的歲月，兩人又到了落花時節的暮年。
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