01

能力篇

怎樣才能提高解題能力?

模仿書本例題解題過程、老師的解題過程。

解題是一種本領，就像游泳、滑雪、彈鋼琴一樣，開始只能靠模仿才能夠學到它。

實踐：

如果你不親自下水游泳，你就永遠也學不會游泳，因此，要想獲得解題能力，就必須要做習題，并且要多做習題。

歸納總結：

提高自己的解題能力，光靠模仿是不夠的，你必須要及時歸納總結，甚至把一類題的解題技巧找到，形成自己的秘笈。

精通幾類數學思想：

所謂思想就是指導我們實踐的理論方法，這里主要指想法或方法，包括：

1.轉化思想;

2.方程思想;

3.形數結合思想;

4.函數思想;

5.整體思想;

6.分類討論思想;

7.統計思想。

02

培養篇

學習數學應培養什么能力?

運算能力，否則每次考試大題第一題你就開始錯!

空間想象能力，否則幾何題會讓你痛不欲生!

邏輯思維能力，否則以后的證明題和推導題會讓你生不如死!

將實際問題抽象為數學問題的能力，不然應用題會讓你雖死猶生!

數形結合互相轉化的能力，這是每次考試的壓軸題哦!

觀察、實驗、比較、猜想、歸納，不然每次選擇或者填空題的最后一題找規律會讓你淚流滿面!

研究、探討問題的能力和創新能力，不然每次的附加題咱們就不用看了!

03

學習篇

學好數學的流程是什么?

1.預習

在課前把老師即將講授的單元內容瀏覽一次，并留意不了解的部分。

2.專心聽講

(1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學們自己看書更清楚，務必用心聽，切勿自作聰明而自誤，更重要的是思維能力的學習、培養。

(2)上課時一面聽講就要一面把重點背下來，而非都記，有甚者連老師的口水話也記上，純屬浪費。

(3)待回家后只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復習完畢，事半而功倍。只可惜大多數同學上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什么都不記得，白白浪費一節課，老師所講又還給了老師，真可惜、遺憾。

3.課后練習

(1)整理重點;

(2)適當練習;

(3)練習時一定要親自動手演算。

4.測驗

(1)考前要把考試范圍內的重點再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。

(2)考試時，會做的題目一定要做對，常計算錯誤的同學，盡量把計算速度放慢，移項以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算”。

(3)考試時，我們的目的是要得高分、滿分，而不是作學術研究，所以遇到較難的題目不要硬做，可先跳過，等到試卷中會做的題目都做完后，再利用剩下的時間挑戰難題，如此便能將實力完全表現出來，達到甚至超常發揮的效果。

(4)考試時，容易緊張的同學，有兩個可能的原因：

a.準備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強考前的準備，注重基礎。

b.對得分預期太高，萬一遇到幾個難題解不出來，心思不能集中，造成分數更低。這種人必須調整心態，給自己的要求是：盡自己的最大能力去做就行。

5.找錯、補強

測驗后，不論分數高低，要將做錯的題目再訂正一遍，務必找出錯誤之處、原因，修正觀念，如此才能學得更好、真正進步。

6.回想

一個單元學完后，同學們要從頭到尾把整個章節的重點內容回想一遍，特別注意標題，一般而言，每個小節的標題就是該小節的主題，也是最重要的。將主題重點回想一遍，才能完整了解我們在學些什么東西。

03

技巧篇

數學學習有技巧嗎?

技巧肯定是有的，但是需要咱們不斷的練習技巧，不然沒有任何用處。

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