二、閱讀理解

　　1.首聯寫出了農家人          的特點，最后兩句表現了          的情感。

　　2.全詩緊扣一個“        ”字，按          推移展開敘述。

　　3.用簡練的語言概述四聯詩的內容。本詩表現了詩人怎樣的心情？

　　4.古典詩詞講究煉字，首聯中的“足”字用得好，請你說說好在哪里。

　　5.你是怎樣理解“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的？

　　6.提煉出這首詩中關于“民俗”的信息。

　　7.首聯寫出了什么內容？

　　8.“古風存”一句用來贊美農民的什么品格？

　　9.本詩中哪兩句流傳最廣？含有什么哲理？你是怎樣理解這兩句詩的？請結合自己的體會談一談。

　　10.“柳暗花明”寫出了自然美景，請問：①為什么用“暗”來形容“柳”、用“明”來形容“花”？②“柳暗花明”流傳下來成為一個成語，它現在通常指什么？

　　11.本詩頷聯和頸聯是從哪兩個方面描寫山西村的？

　　12.本詩抒發了作者怎樣的思想感情？

　　13.請結合“無時”一詞，分析尾聯中作者所表達的情感。

　　14.有人認為這首詩抒發了作者回到故鄉的喜悅之情，也有人認為這首詩表達了作者罷官后的落寞之感，對此，你的看法如何？請簡述理由。

　　15.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（      ）

　　A.淳樸的農民朋友邀請詩人到家里作客，他對詩人說，請別嫌棄農家的酒有些渾濁，今年農作物豐收了，家里有豐足的雞和豬款待您。

　　B.在前往農家的路上，詩人越過一重重山，蹚過一道道水，正疑惑無路可行之時，忽見柳林濃綠，花叢艷麗，一個村莊出現在眼前。一路走來，詩人感悟到了生活的道理：在走投無路的時候，只要努力探索，就一定能尋找到出路，到達目的地。

　　C.春社祭日已臨近，村民們穿著布衣，帶著素帽，你吹著簫，我擊著鼓，一起快樂地慶祝豐收——村子里仍然保存著古樸濃厚的鄉俗民風。

　　D.熱情的主人，變換的美景，淳樸的民風，使詩人不但流連忘返，還與村民相約：雖然自己年老體弱，即使拄著拐杖，即使在月夜，以后也可能隨時再來登門拜訪。

       編輯推薦：

       2024年中考各科目重點知識匯總

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看