【答案】⑴示例：從北京冬奧會開幕式談起，不僅是為了引出說明對象——神奇的激光雕刻，而且能激發讀者的閱讀興趣，增加了說明文的趣味性。

　　⑵示例：不能替換。因為“似乎”一詞表示不確定，說明“激光”從某種意義上看可能會成為當下最時髦的科技名詞之一，如果替換成了“已經”一詞，表示這個事實已經存在，就變成了絕對化表述，不符合實際情況。不能體現說明文語言準確性、嚴密性的特點，所以不能替換。

　　⑶B

　　【解析】⑴本題考查語段的作用。

　　在說明文中，作者在文章開頭往往會列舉日常生活中的事例、引用傳說故事、引用謎語或者詩歌等。通過這些方式，能引起讀者的注意或引起讀者的思考；使文章語言生動形象，增強文章的文學性和可讀性，激發讀者的閱讀興趣；引出本文的說明對象或者引起下文；運用某種說明方法，來說明對象的某種特點。

　　本文從現實生活中人們關注的熱點北京冬奧會開幕式談起，首先激發了讀者的閱讀興趣，同時引出本文的說明對象——神奇的激光雕刻。

　　⑵本題考查說明文語言的準確性。

　　回答此類問題時可借鑒的一般答題格式為：①表態（“能否替換”，注意：絕大多數“不可以”）②原詞的意思或內容+準確/生動形象/地說明了事物……的特征/事理。③所換詞語的意思或內容。④換了后意思有何改變，不符合實際。xx詞體現了語言的準確性、周密性、科學性。

　　語句中的“似乎”一詞表推測，表示不確定，說明“激光”從某種意義上看可能會成為當下最時髦的科技名詞之一，但并不確定，如果替換成了“已經”一詞，句子就變成了“激光”已成為當下最時髦的科技名詞之一，表示這個事實已經存在，這與客觀實際不符。不能體現說明文語言準確性、嚴密性的特點，所以不能替換。

　　⑶本題考查文章內容理解分析。

　　B.有誤，第⑧段運用了作比較，沒有使用“分類別”的說明方法。

　　故選B。
 

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