答案詳析

　　1.C 推理判斷題。通讀第二段可知，在上學期間，有人取笑溪子的穿著，舍友說她是小偷，還有同學散播她的謠言，沒有人和她玩。由此可推知，溪子的校園生活是很糟糕的。

　　2.D 詞義猜測題。根據(jù)畫線詞前的“This condition gives people difficulties in social

　　communication.”可知，這種疾病讓人在社交上有困難。由此可推知，患有這種疾病的孩子更有可能被冷落。be left out“被冷落；被遺忘”。

　　3.B細節(jié)理解題。根據(jù)第四段前兩句“Luckily,Xi Zi finally found a way to help herself and others in her situation. She made her experiences into a role-playing board game, The Choice of Transfer Students."可知，溪子做這款游戲是為了幫助那些和她一樣遭遇校園霸凌的孩子。

　　4.C細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中的“over a third of students aged 13 to 15 worldwide have

　　experienced bullying”可知，全世界13至15歲的學生中有三分之一以上的人遭遇過霸凌。由此可知，霸凌在全世界都是一個嚴重的問題。

　　5.B 細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段的內容可知，遭受霸凌的孩子中有患有殘疾的孩子，結合其中的“On the one hand, special children need more attention.”可知，我們應給與特殊兒童更多的關注。

　　長難句分析

　　原句：（倒數(shù)第二段第一句)Xi Zi hoped that speaking out about her experiences would help bullied children to be seen and heard.

　　譯文：溪子希望把自己的經歷說出來可以幫助那些受到霸凌的孩子，使他們被看到、被聽到。分析：這是一個復合句。that speaking out...be seen and heard是that引導的賓語從句，作hoped的賓語；在該賓語從句中，動名詞短語speaking out about her experiences是從句的主語。

 

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