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來源：網上整理 作者：中考網整合 2024-12-05 10:28:22
中考網整理了關于七年級語文上冊期末復習：課內外文言文對比閱讀專練十四，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
閱讀選文，完成下面小題。
【甲】
謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
【乙】
王戎①七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝②，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰樹在道旁而多子此必苦李。取之，信然。
[注釋] ①王戎：晉朝人，竹林七賢之一。②折枝：壓彎了樹枝。
57．下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）
A．白雪紛紛何所似久之，目似瞑（《狼》）
B．公大笑樂不亦樂乎（《論語》）
C．左將軍王凝之妻也夫君子之行（《誡子書》）
D．取之，信然日中不至，則是無信 （《陳太丘友期行》）
58．請用現代漢語翻譯下面句子
（1）俄而雪驟。
（2）諸兒競走取之，唯戎不動。
59．請用“/”給下面句子斷句，斷兩處。
答曰樹在道旁而多子此必苦李。
60．【甲】文用“撒鹽空中差可擬”和 “柳絮因風起”來比喻“白雪紛紛”，你更喜歡那個比喻？為什么？
61．你從【乙】文中受到什么啟發？
【答案】
57．B
58．（1）不久（一會兒），雪下得急了。
（2）許多孩子都爭相跑過去摘李子，只有王戎沒有動。
59．答曰/樹在道旁而多子/此必苦李。
60．喜歡“柳絮因風起”:它寫出雪花飄舞的輕盈姿態，漫天飛舞的情景，更給人以想象和美感，讓人有一種春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。
喜歡“撒鹽空中差可擬”：文中提到“驟雪”，“撒鹽”的比喻更能描繪出雪下得猛烈密集，雪粒潔白沉重。
61.告訴我們要仔細觀察，善于思考（善于根據有關現象進行推理判斷），不盲從。
【解析】
57．本題考查一詞多義。A．動詞，像/副詞，好像；B．形容詞，開心/形容詞，高興，開心；C．“王凝之”是人名/結構助詞，的；D．副詞，果真/名詞，信用；故選B。
58．本題考查文言翻譯。完整翻譯句子的基礎上，把重點字詞的意義和用法展現出來，注意省略句要補全，倒裝句要調整語序。（1）俄而：不久，一會兒。驟：急（速），緊。（2）競：爭著。走：跑。取：摘取。之：代詞，李子。唯：只。
59．本題考查文言斷句。根據文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復誦讀加以驗證。主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間一般要作停頓。注意限斷兩處。答曰樹在道旁而多子此必苦李：王戎回答說：“這樹長在路旁，卻有這么多的李子，這李子一定是苦的。”“答曰”是回答說，后面是回答的具體內容，故在“曰”后面斷句；“樹在道旁而多子”是看到的現象，其主語是“樹”，“此必苦李”是推論，主語是“此”，故在“此”前面斷句。故斷句：答曰/樹在道旁而多子/此必苦李。
60．本題考查語句賞析。答題思路：開放性試題，先表達觀點，然后從句子形式、內容等角度分許，闡述理由即可。“柳絮因風起”：這里把雪花飛舞比成柳絮隨風而起，“柳絮”本身是輕盈之物，其隨風而起呈現出曲線的美感，這就讓本體雪花飄落有了輕盈之美；同時柳絮是春天的景物，把雪花比成柳絮，無形中讓冬天有了春天的生機、活力，讓人沉浸其中；可以從以上兩點來答。“撒鹽空中差可擬”：這里把雪花飄落比成在空中撒鹽，“撒鹽”這個喻體一方面能夠突出雪花密集、猛烈的特點；同時“撒鹽”是給人的感覺是豪爽的、粗狂的，所以其營造的氛圍也是更偏豪放一些，是另一種美感；可以結合以上內容陳述理由。
61．本題考查啟示。答題思路：啟示一般要從故事里人物的行為出發，從其受到表揚或批評的具體內容來談。結合【乙】文“看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：‘樹在道旁而多子，此必苦李。’取之，信然”可知，王戎成功判斷這棵李子樹上的李子是苦的，一是觀察，看到書上有許多李子，壓彎了枝條；二是思考，如此多的李子，就在道旁，卻沒人摘，必然是有原因的，推測李子應該不好吃。從王戎身上有兩點可學習的：一要仔細觀察；善于思考（善于根據有關現象進行推理判斷），不盲從。
【點睛】參考譯文：
【甲】謝太傅在一個冬雪紛飛的日子里，把子侄們輩的人聚集在一起，跟他們一起談論詩文。不一會兒，雪下得大了，太傅十分高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么?”他哥哥的長子謝朗說：“跟在空中撒鹽差不多可以相比。”他另一個哥哥的女兒說：“不如比作柳絮憑借風而起。”謝太傅聽了開心地大笑起來。她（謝道韞）就是謝太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。
【乙】王戎七歲的時候，曾經（有一次）和朋友們一起玩耍，看見路邊有一株李子樹，結了很多李子，枝條都被壓彎了。那些孩子都爭先恐后地跑去摘。卻唯獨王戎沒有動。有人問他為什么不去摘李子，王戎回答說：“這樹長在路旁，卻有這么多的李子，這李子一定是苦的。”人們一嘗，果然是這樣。
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