（六）補語（“得”補語“的標志）

　　1．結果補語

　　表示動作、行為產生的結果，與中心語有因果關系，補語常用的是形容詞，少數用動詞。

　　例1：這個字寫〈錯〉了。

　　例2：她哭〈紅〉了雙眼。

　　例3：上課前十分鐘你得叫〈醒〉我。

　　2．程度補語

　　程度補語很少，限于用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞”等，表示達到極點或很高的程度，也可以用量詞短語“一些、一點”表示很輕的程度。謂語中心語多是形容詞。

　　例1：心里痛快〈極〉了。

　　例2：這幾天真是煩〈透〉了。

　　例3：這家伙討厭〈死〉了。

　　例4：比上次要好〈一點〉。

　　3．狀態補語

　　表示由于動作、性狀而呈現出來的狀態。中心語和補語中間都有助詞“得”。

　　例1：有的同學對許多問題想得〈太簡單，太淺〉。

　　例2：講的人講得〈眉飛色舞〉，聽的人聽得〈津津有味〉。

　　例3：他高興得〈眼淚都流出來了〉。

　　4．趨向補語

　　表示動作的方向或事物隨動作而活動的方向，用趨向動詞充當。

　　例1：遠處傳〈來〉了他的笑聲。

　　例2：所有的同學都堅持〈下來〉了。

　　例3：人絕不能輕易把生命交〈出去〉。

　　5．數量補語

　　表示動作發生的次數，動作持續的時間，或者動作實現以后到目前所經歷的整段時間。

　　例1：看了<幾遍>。

　　例2：等了<一會兒>。

　　例3：來了<兩個月>。  

　　6．時間、處所補語

　　多用介詞短語來表示動作發生的時間和處所，包括表示動作的終止地點。

　　例1：她生〈在南海〉，卻不知道死〈在何方〉。

　　例2：這件事發生〈在2008年〉。

　　7．可能補語

　　這種補語的中心語主要是動詞，也有少數是形容詞。補語有兩種，一種是用“得”或“不得”充當，表示動作結果能實現或不能實現，另一種是在結果補語或趨向補語和中心與之間插進“得/不”，表示動作的結果、趨向可能不可能實現。

　　例1：這個東西吃〈得〉吃〈不得〉？

　　例2：作業一定要認真做，馬虎〈不得〉。

　　例3：看得清楚，看<不>清。

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