五、《己亥雜詩》

　　1.將下面詩句中的空缺部分補寫完整。

　　(1)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

　　(2)同樣是面對落花,晏殊說“無可奈何花落去”,龔自珍說“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

　　(3)寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

　　2.請用第一人稱描述“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”所呈現的內容。

　　夕陽西下，我懷著無邊無際的離愁，揮動馬鞭，離京東去，打算回到那遠在天涯的家鄉。

　　3.詩人以浩蕩修飾離愁，以白日斜烘托離愁，以天涯映襯離愁，這種多層次的描寫方法和馬致遠的“夕陽西下,斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。

　　4.對這首詩的分析有誤的一項是(C)

　　A.前兩句敘事抒情，在辭官離京時的無限感慨中表現了豪放灑脫的氣概。

　　B.后兩句以落花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入議論。

　　C.詩人說落紅實際上是自吐心曲，詩人辭官歸隱，是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機會。

　　D.這首詩反映了詩人辭官后不甘消沉，決心繼續關心國家大事的積極向上的人生態度。

　　5.請寫出一句與“落紅不是無情物，化作春泥更護花”有相同含義的詩句(或名言、成語)。

　　鞠躬盡瘁，死而后已(或：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。)

　　6.“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”是怎樣寫“離愁”的?

　　用“浩蕩”表現“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”的特定情境烘托“離愁”。

　　7.請你對“落紅不是無情物，化作春泥更護花”加以賞析。

　　“落紅”指“落花”，暗指自己辭官，用以比喻詩人雖辭官離京，仍要像落花變春泥再護花一樣，對社會，對國家還要竭盡全力，形象地表達詩人內心深處的熾熱的愛國熱情。

　　8.這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的復雜心情，請加以概括。

　　離別的憂傷，回歸的愉悅，積極的人生態度。

　　9.你認為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么?

　　示例：這兩句詩以“落紅”和“春泥”自喻，表達了作者雖辭官離京，仍然關心國家前途和命運的思想感情；這兩句詩語言生動形象，內容蘊含哲理，格調昂揚向上。

　　10.詩歌中流露了詩人的兩種感情：舍與不舍。詩人想舍的是什么?不想舍的又是什么?

　　詩人想舍的是當朝的黑暗與腐朽，不想舍的是親朋好友和國家的前途命運。

　　11．龔自珍在《己亥雜詩》中形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運且代落花立意，傾吐心曲，表現崇高的獻身精神的句子是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　12．龔自珍的《己亥雜詩》中寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

　　13、《己亥雜詩》寫詩人辭官之后的離愁別緒/抒情議論相結合，表現詩人離開京城豪邁、灑脫的氣概的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

　　14、《己亥雜詩》歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。其實，《己亥雜詩》中“落紅不是無情物，化作春泥更護花”一詩句，又何嘗不是一種新意呢？它不是表現了龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉，仍關心國家的前途和命運嗎？

　　5.龔自珍的《己亥雜詩》中闡明世上事物具有兩重性的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
 

　　編輯推薦：

       2025年中考各科目重點知識匯總

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看