作文十四：匠心之眸

　　工匠的眼眸之所以專注，在于其中蘊含的不僅是技藝，更是文化的傳承。李冰修建都江堰時，他的眼眸中既有治水的智慧，更有造福子孫的遠見；魯班發明鋸子時，他的眼眸中既有創造的靈感，更有改善生活的熱忱；黃道婆革新紡織技術時，她的眼眸中既有創新的勇氣，更有惠及鄉里的情懷。這種將個人技藝與時代需要相結合的目光，正是工匠精神的精髓。

　　當代大國工匠的眼眸中，傳統與創新交相輝映。高鐵工程師審視設計圖紙時，他的眼眸中既有對速度的追求，更有對安全的堅守；航天技師裝配零件時，他的眼眸中既有對精度的執著，更有對夢想的期待；非遺傳承人雕刻作品時，他的眼眸中既有對傳統的敬畏，更有對創新的探索。這種承前啟后的目光，推動著中國制造向中國創造邁進。

　　匠心之眸的可貴，在于其既能專注當下，又能放眼未來。王津修復故宮鐘表時，他的眼眸中既有對歷史的尊重，又有對未來的負責；高鳳林焊接火箭發動機時，他的眼眸中既有對質量的堅持，又有對航天的奉獻。這種既腳踏實地又仰望星空的目光，才是真正的大國風范。

　　青少年培養匠心之眸，重在專注與堅持。無論是學習知識還是掌握技能，都需要精益求精的態度和持之以恒的精神。讓專注成為習慣，讓優秀成為追求，用工匠的目光審視自我、提升自我，在每個平凡崗位上都能綻放光彩。

 

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